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《网店美工》电子教案
学科
PS网店美工
班级
日期
课时
4
课型
实操课
教师
课题
任务3.4 分类引导设计
课
前
系
统
教学目的
让学生了解了解分类引导设计的意义,能够通过图形设计,绘制分类引导的分类区。
教学重点
分类引导图的设计方法
教学难点
分类引导区的绘制
教学方法
演示法、练习法
教具准备
多媒体
课
堂
系
统
一、导入新课
小李的淘宝店,最近新上了一批产品。由于数量种类繁多,上架时需要进行产品分类引导,请你根据本章节的知识,帮他进行产品分类引导设计。
二、讲授新课
通过下面的分类引导的操作,完成设计。
步骤1 启动Photoshop,新建一个空白文档,设置尺寸为1920像素×165像素,分辨率为96像素/英寸,背景颜色为“#fff5da” 。
步骤2 使用椭圆选框工具绘制一个圆环,颜色为“#b98f69”,收缩宽度为3像素。
步骤3使用橡皮擦工具将椭圆擦除一部分。
步骤4使用自定形状工具绘制一个圆和一个箭头,并使用任意变形工具调整角度。
步骤5使用直排文字工具输入文字“羽绒服”,大小为“10px”。
步骤6 在“图层”面板中将图层整理到一个组。复制多个组,分别调整位置并修改文本:“呢大衣、连衣裙、 针织衫、上装、 下装、套装” 。
步骤7 将宝贝图添加到文档中并调整大小。
三、课堂练习
1.设计男装宝贝分类引导图。
四、归纳小结
本项目主要学习了分类引导图的设计。通过对图片的设计,让学生在设计中掌握了分类引导图的设计方法,提升了学生的综合能力,让顾客进入首页后产生视觉冲击,吸引顾客。
作业安排
根据所学的知识,完成店铺的宝贝分类引导图设计。
课
后
系
统
教学反思
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