高效课堂评课标准.pdf

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高效课堂评价标准 一、教学目标:(10 分) 1、目标设置:教师“导”的思路清晰,学生“学”的目标明确。 2、层次划分:知识与技能的达成目标,过程与方法的揭示目标,情感与态度的孕育目标, 能力与素质的发展目标。 二、教学内容:(10 分) 1、内容选择:教学容量适度,重难点把握准确。 2、呈现方式:能有效地整合三维目标,突出能力培养。 三、教学结构:(20 分) 1、环节设计:课前先学有体现,设置情境、激发动机、展开过程、巩固训练、发展提高、 达标检测;每一环节学生都有事做。 2、时间分配:保证学生有足够的参与活动、自主学习的时间。 四、教学方法:(20 分) 1、

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