学前教育简笔画教程第二版PPT全套完整教学课件.pptx

全套PPT课件 字 前 教 育 简 笔 田 教程 目 录 CONTENTS 单元二 生活用品简笔画 单元一 简笔画概述 单元三 植物简笔画 单元四 景物简笔画 3 目 录 CONTENTS 单元五 动物简笔画 单元六 人物简笔画 单元七 简笔画创编 单元一 简笔画概述 2. 掌握简笔画的变现形式、表现内 容以及简笔画的造型要素。 A 知识目标 明白简笔画是幼儿教师在各科教 学中广为应用的形象化语言，是 幼儿教学活动的主要内容，简笔 画是幼儿教育专业学生考编的一 个重要内容。 素质目标 初步提高学生的审美素养。 1. 了解简笔画在幼儿教育教学中所 发挥的作用。 能力目标 学习目标 B 任务一 简笔画的概念 简笔画是运用最简单的点、线、面等艺术语言来表现物体基本形状和 主要特征的一种绘画形式。 简笔画是从儿童画发展而来的，儿童画可以分为两种： 一种是儿童自 己画的画； 一种是成人为儿童画的画。 简笔画就是一种成人为儿童画的儿童画。但儿童所画的画通常也可称 为简笔画。比如，低龄幼儿的简笔画，其画法与书法相同，都是一笔 定性，不必事先打稿。 幼儿教师在教学中用简笔画迅速而准确地画出教学所需的形象物体， 可以使课堂教学生动活泼，激发学生的兴趣，较容易使学生的注意力 集中在教师引导的问题上。同时，教师运用教学简笔画可以使学生获 得丰富的感性认识，从而加深对问题的理解和记忆。 一、简笔画的概念 简笔画的特点是笔画简单、生动活泼，只取形似：不计细 节，简而实用、简单易学。 概括地讲就是简、像、快。 简：包括两个方面的要求。 一方面要求简笔画的形象简洁 、提炼；另一方面要求简笔画的线条简练、流畅和富有弹 性。 像：就是抓住物体的最基本特征，准确地表现出物体的特 征、比例和结构。 快：简笔画作画速度要求快速，但同时还要做到形象生动 二、 简笔画的特点 通过简笔画这一形象的方式在教学活动中的运用，可以调动人们的形象思维能力，把大脑充分地利用起来，这 对于提高教学质量很有意义。其意义如下。 (三)简笔画具有简单 明了、形象生动、丰富 课堂教学内涵的优势 (一)简笔画有利于培 养学前幼儿及小学生的 想象力 (二)简笔画有利于培 养学前儿童和小学生的 观察能力与记忆力 二、 简笔画的教学意义 任务二 简笔画的工具材料 及使用方法 (1)彩 色 铅 笔 的 外 形 与 铅 笔 相 同 ， 其 笔 芯 是 用彩 铅 做 成 的 ， 绘 画 时 握 笔 的 方 法 灵 活 ， 可 选 用 写 字 的 方 法 ， 也 可 选用素描执笔笔法。 (2)彩色铅笔由于 笔头尖细，可以细 腻地表现对象，还 可以用橡皮修改错 处或划出白印，幼 儿使用起来很方便。 (3)线条的轻重 ， 色块的深浅，取决于 用力的大小，彩色铅 笔能够很好地表现色 彩的深浅变化。 一、彩色铅笔 (一)主要特点 01 03 02 (3)混合画法： 混合画 法是两种或两种以上的色 彩重叠相加所涂出来的一 种色彩效果，它会使画面 产生丰富、微妙的色彩变 化，但是如果不注意色与 色的合理搭配，会出现灰 暗的感觉。 (2)渐变画法： 涂色时 先用力压笔重画，再逐渐 抬笔轻画，这种涂色方法 所产生的是较立体的有空 间感的渐变色彩效果。 (1)平涂画法： 平涂画 法如素描调子的方法，即 沿着同一方向一笔接一笔 地涂成色块，用力要均匀。 一、彩色铅笔 ( 二)表现 方法 2 3 (1)单线勾线法：这是一种常 (2)勾线平涂法：这是在单色 (3)勾线添色法：用黑色或较 见的幼儿喜欢选用的表现方法 勾线的基础上进行的一种色块表 深色的画笔勾出物体的轮廓线， ,所表现的形象轮廓清楚，既 现方法，可先勾线再涂色，最好 再用水粉色、水彩色或彩色马克 可选用黑色也可选用其他色彩 用黑色勾线，其他色平涂在轮廓 笔等不同的色彩添画在轮廓内， 线之内，注意涂色时线条的方向 使画面色彩丰富，具有浓厚的装 要统一，用力要均匀。 饰效果。 (一)主要特点 彩色马克笔的色彩艳丽，色度纯度较高，容易产生色彩对比强烈的效果；执笔方式较灵活，可选用写字式； 彩色马克笔的单色勾线物象明确，涂色一般采用平涂法。 (二)表现方法 二、彩色马克笔 1 黑板简笔画是幼儿教师在教学中常用的绘画形式之一，一名教师能够运用粉笔，面对幼儿画出他们喜爱的形 象来，这对增强幼儿的学习兴趣，提高教学效果，促进幼儿的形象思维发展等多方面都有重要的作用。 (一)主要特点 (1)工具简便，技法单纯。 (2)表现力强，运用范围广。 (