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一、科学探究 大家一起来探究! 猜想与假设 线圈只有转动时才有电流,可能与导体的线圈在磁场中的运动有关 提出问题:发电机是怎样产生电的呢?怎样产生感应电流? 一、科学探究 制定计划与设计实验 1.???? 如何选择实验器材? 一、科学探究 制定计划与设计实验 1.???? 如何选择实验器材? 2.怎样证明电流的存在? 3.实验中分几步进行?那么导体应怎样放在磁场中呢?是平放?竖放?斜放?导体在磁场中是静止?还是运动?怎样运动?磁场的强弱对实验有没有影响?电流的方向与什么有关? 将导体的两端用细线悬挂起来,并与灵敏电流计、开关组成串联电路。探究将导体放在U形磁铁的磁场中怎样运动时,才能在电路中产生电流;并探究影响电流方向的因素。 一、科学探究 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 次序 实验条件 电流表指针反应 1 将闭合电路的部分导体放在磁场中静止,闭合开关 2 更换强磁场,仍让导体与磁体静止 3 使导体在磁场中上下运动 4 使导体在磁场中前后运动 5 使导体在磁场中左右运动 6 使导体在磁场 中斜着运动 7 断开开关,重做以上实验 一、科学探究 分析论证: 根据刚才的实验现象,你认为产生感应电流的条件是什么? 结论: 导体是_____电路的一部分;导体做______磁感线运动。 闭合 切割
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