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小篮球—原地拍球
一、指导思想：
落实新课程的基本理念，从体现“健康第一”的指导思想、激发学生的运动兴趣、
重视学生的主体地位和注重学生的个体差异的需求出发，结合四年级学生喜欢篮球运动、爱
玩的心理特点，选择篮球运球这个内容。根据学生已有原地运球基础，从玩球打开突破口，
激发学生的篮球兴趣。在教学中采用游戏法、探索法、比赛法等教学方法，融枯燥的技能练
习于游戏中，通过形式多样的练习形式，让学生积极参与，让学生处于“乐中练，动中练、
玩中练”的氛围中，从而能够自觉主动地学习，体验学习的乐趣，实现篮球运动的锻炼
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