高考语文复习：作文主题训练点点星火，汇聚成炬.docxVIP

作文主题训练--------点点星火，汇聚成炬 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 汉代王符《潜夫论?释难》中说：“是故大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。” 以上的论述给了你怎样的启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 同舟共济渡难关，团结合作创未来。——习近平主席在二十国集团领导人峰会上的讲话 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——中国俗语 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 ①2017年，中国厦门，“金砖+”合作理念：扩大金砖合作的辐射和受益范围，打造开放多元的发展伙伴网络，让更多新兴市场国家和发展中国家参与到团结合作、互利共赢的事业中来。 ②东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人3讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。 ③有人说：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。” 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 握手以表友好在中国文化中颇有渊源。甲骨文“友”和金文“友”都是由两个“又”字构成，形同两只手伸向一处，也有人认为状似两只右手紧握，但均意指协调、配合。范晔《后汉书·李通传》有云：“及相见，共语移日，握手极欢。”据此衍生出成语“握手言和”，现多用于消除隔阂，化解矛盾，重新和好。 握手礼在西方亦由来已久。公元前9世纪亚述国王宝座上就刻有握手图案，荷马史诗《伊利亚特》中也出现了握手的情节。由于握手会占用原本持有武器的右手，因此被视为放下敌意与争斗，释放尊重与善意。 20世纪初，握手成为常见的问候方式，也成为了全球文明进步的永恒主题。 团结合作已成为当下热议的话题，请结合以上材料谈谈你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 答案 1．略 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料引用的名言的意思是，大鹏冲天飞翔，不是靠一根羽毛的轻盈；骏马急速奔跑，不是靠一只脚的力量。这句话强调，任何一件事情的成功都不是靠个别因素或者单枪匹马的力量，而是要综合各方面的因素或者整体的力量才能完成。团结才能胜利，奋斗才会成功。正如北京冬奥会、冬残奥会成功举办；中国空间站全面建成、载人航天筑梦星辰大海；疫情防控守望相助、取得决定性胜利；消防官兵与广大群众勠力同心、成功降伏重庆山林“火魔”……一桩桩足以载入历史的大事件，无不折射出齐心协力、众志成城、攻坚克难。中国要飞得高、跑得快，就要汇集和激发近14亿人民的磅礴力量；要战胜前进道路上的种种风险挑战，顺利实现十九大描绘的宏伟蓝图，必须紧紧依靠人民。个人的成功也需要汇聚集体的力量，一个人可以走得快，但一群人才能走得远。 行文构思上，先概况材料，由材料引出观点，如：团结合作才能共赢。接下来，从为什么的角度展开论述：一、单打独斗,不可避免地会被打败；二、只有齐心合力,才能实现共赢；三、合作要讲团结，风险共担，成果共享。最后总结，21世纪既是一个竞争的时代，又是一个合作的时代，生在新时代，肩负新使命，让我们坚定信心，团结一致，一路向前！? 立意： 1.点点星火，汇聚成炬。 2.凝聚团结奋斗的磅礴能量。 3.风雨同舟，荣辱与共。 2．例文： 以团结为舟，行四海之路 习近平主席在二十国集团领导人峰会上的讲话中说“同舟共济渡难关，团结合作创未来”，倡导命运与共；追溯历史，中国也有“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的古老俗语。纵观古今，团结一直都被重视，也唯有团结才可行四海之路。 你我团结路更宽。就像莎士比亚所说：“凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。”单丝不成线，独木不成林。单枪匹马将寸步难行，善于运用众力则无畏前行。你我团结方可使前行之路更平坦，行更易。一次在工艺比赛前，老师要求我们每个宿舍出一个手工。我们做了一个房子，大家一起出钱买材料，谁会做哪方面就做，做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我们都很开心，因为这是一起做的，有的人割东西不小心割到指头，有的人不小心把胶滴在手上被烧皮，但最后作品是完美的，无人抱怨。团结协作，不仅可以让我们自己体会到最美好的感觉，更可以为我们未来的人生之路打开一条宽广大道。 社会团结路更顺。7月20日