二零二三年 优质公开课普罗米修斯.ppt

新课程 新思想 新理念 焰 驱 袖 败 罚 佩 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qū 驱赶 失败 敬佩 火焰 领袖 惩罚 bài pèi yàn xiù fá 生字学习 抗 押 锁 狠 膝 肝 脏 （ ） 饶 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ráo yā hěn gān zàng xī suǒ kàng 饶恕 违抗 押运 锁住 狠心 膝盖 肝脏 心脏 词语理解 气急败坏： 上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。本文指宙斯十分恼怒。 惩罚： 严厉地处罚。 课文感知 1、自读课文，要求读准字音，读通顺、流利。 2、在读课文当中，有没有难读的词或长句子不好读的，提出来当堂解决。 课文感知 学习概括课文主要内容。 思考：课文中讲述了普罗米修斯干了一件什么事？  普罗米修斯为人类盗取了火种。 宙斯知道后，用残忍的手段严厉地惩罚了普罗米修斯。 大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。 课文分析 对于古希腊神话故事中的诸神，我们以前了解得不多。读了普罗米修斯的故事，我们接触到了几个神：普罗米修斯、众神领袖宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯，不知道这几位神给你们留下了怎样的印象，能结合课文有关词句谈一谈吗？ 课文分析 　1、关于“普罗米修斯”： （1）普罗米修斯很勇敢，他是冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。 课文分析 （2）普罗米修斯是个真正的英雄，他很有正义感，认为是对的事，就义无返顾地去做，不怕受到宙斯的惩罚。 课文分析 （3）普罗米修斯是一个勇敢的神，任凭宙斯用残忍的手段折磨他，他也不屈服。 　宙斯用了哪些残忍的手段？ 课文分析 （4）普罗米修斯还是一个善良的神，当他看到人类吃生东西，在无边的黑夜中度过了一个又一个长夜，他很同情人类，就决定为人类盗取火种。 （5）普罗米修斯是一个值得敬佩的神，他的行为让执行惩罚的火神都敬佩。 阅读下面的资料： 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的时光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？深受酷刑却无怨无悔？ 啊！巨人，是你给人类带来火种， 送来光和热， 送来新纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌—— 高山险峻，铁链加身， 烈日如火，暴雨如注…… 但沉重的铁链只能锁住你的身躯， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的 是生生不息的精神火种！ 勇敢　坚强　博爱　无私 这就是你——普罗米修斯！ 　 3、对别的神，你们有什么看法呢？ 宙斯 火神 大力神赫拉克勒斯 课文分析 充实所概括的主要内容。 课文分析 　　适当地添加一些词语，体现普罗米修斯的无畏、为人类献身的精神。 课文分析 　　添加后的主要内容：普罗米修斯冒着生命危险为人类盗取了火种，宙斯发现后，用残忍的手段严厉地惩罚了普罗米修斯，但普罗米修斯毫不屈服。最后，大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。 课外拓展 古希腊神话故事中的神还有很多很多，我们一起来看看课后的“资料袋”。 课后搜集古希腊神话来读一读。 * *