5.1.6 鸟 课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

5.1.6 鸟 课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册.pptx

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第六节 鸟 333343301概述鸟的主要特征;尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点;0320确立鸟的结构与功能相统一,鸟与环境相适应的观点;04说明鸟与人类关系,形成爱鸟护鸟的情感。 学习目标2021 01走禽涉禽游禽攀禽鸣禽猛禽多种多样的鸟 走 禽 涉 禽 游 禽 攀 禽 鸣 禽 猛 禽P30 02大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭观察与思考 大山雀金雕野鸭啄木鸟丹顶鹤(1)比较它们在形态结构上的异同,完成p31表格。 鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭短、直纤细,善于抓握食虫为主林间锐利带钩粗长、锐利食鸟类和中小型兽类 草原和林间沼泽或芦苇荡长、直长、有半蹼杂食性直而坚硬,末端像凿子钩爪四趾两前两后昆虫为食林间扁而阔,边缘具滤齿趾间有蹼杂食性水边 (2)鸟喙的特征与食性之间有什么联系?鸟足的特征与生活环境有什么联系? (3)这些鸟在外部形态上有什么共同特点?答:根据表格可以看出,鸟喙的特征与鸟的食性相适应。例如,啄木鸟的喙强直、尖锐,适于啄食树干中的昆虫;鸟足的特征与鸟的生活环境相适应。例如,野鸭趾间有蹼,适于在水中游泳答:这些鸟都有翅、喙等结构,体表有羽毛覆盖,等等。 03探究鸟适于飞行的特点 2.理清探究顺序: ①由外向内:外部形态 内部形态 ②由 结构 到 生理功能 1.实现飞行的条件: ①减少阻力 (形态) ②减轻重量 (重量) ③提供能量 (动力)探究的基本思路: (1)鸟的体形有什么特点?这与飞行生活有什么关系?流线型(纺锤形),减少飞行时空气阻力。1. 鸟的外部形态------体型 (1)鸟的前肢特化为什么?呈什么形状?2. 鸟的外部形态------翼和羽毛P33答:前肢变成翼,呈扇形答:正羽---呈桨形与飞行有关 绒羽---在正羽下,起保暖作用(2)鸟有哪几种羽毛,各有什么作用? 答:有龙骨突,附着发达的胸肌。龙骨突  骨骼薄(轻)、鸟的骨 愈合程度高(牢固), 长骨中空(轻)。3. 鸟的内部形态------骨骼(1)家鸽的胸骨有什么特点?鸟的骨骼占体重的5%—6%,人的骨骼占体重18%。 (1)摸摸鸟胸部的肌肉,与其他部位的肌肉相 比,哪个部位的肌肉最发达? 答:胸肌最发达。鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重1/1204. 鸟的内部形态------胸肌(2)将鸟发达的龙骨突与附着的胸肌联系起来,会有怎样的推测?答:鸟的飞行靠与翼相关的骨和肌肉的协调来实现的。 说明:鸟的视力发达,可在疾飞中捕食。5. 鸟的生理特点------视觉 6.鸟的生理特点------消化系统直肠短,随时排便。(减轻飞行负担)喙中无牙齿, 7.鸟的生理特点------呼吸系统 ☆ 鸟的身体里有肺和发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。肺气囊双重呼吸: 即一次呼吸在肺里进行两次气体交换。空气肺气囊(气体交换)(气体交换)(吸气)(呼气)说明:双重呼吸能够极大地提高呼吸效率。 8.鸟的生理特点------循环系统心脏占体重的百分比﹪心搏次数 min人0.4272鸽1.71135-244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较鸟的心脏为四腔 (二心房二心室),双循环,动静脉血分离,比例大,心搏次数多。说明:鸟的心脏及循环系统输送氧的能力强。 ⑤被覆羽毛③有肺和气囊进行双重呼吸,获氧多①食量大,消化能力强, 获能多提供高空飞行需要大量的能量。 ②心肌发达,输送氧气的能力强说明:鸟的消化力强获得能量多,双重呼吸提供充足的氧气,心脏大,输氧能力强,呼吸作用旺盛,体温能保持高而恒定,故鸟的活动范围广阔。☆鸟类体温高而恒定(42℃)④呼吸作用旺盛产热散热保温 特 征 原 因 1.外部形态:(1)体形呈流线型——减小飞行阻力; (2)体表被覆羽毛——保温、飞行; (3)前肢变成翼——适于扇动空气;2.内部结构:(1)胸肌发达——提供强大的动力; (2)骨骼轻、薄、中空——减轻体重;3.生理特点: (1)消化系统:①食量大,消化能力强——提供足够能量; ②排便快——减轻飞行负担; (2)呼吸系统:双重呼吸(有气囊)——供氧能力强; (3)循环系统:心脏四腔,大,心肌发达——输氧能力强;小结 谢谢

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