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* * * * * * * * * * * * * 谢谢 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。 每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科,从而增强自己的信心,并靠它拿高分。弥补弱势学科,采取确实有效的措施小步子前进,一步一步来提高弱势学科的实力,从而强化自己考试的信心。 4、主体作用与主导作用的关系。 复习要坚持同步性原则,所谓同步性原则就是同学们的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行,万万不可另起炉灶,同学们要有自己的复习计划,但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。 老师毕竟有着多年的教学和辅导经验,所以是最能把握分寸的人。他们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传授给学生,又能详细地讲解解题技巧。“在上课时,一定要追求随时随地不走神”。老师所讲解的知识点早就掌握了,而自己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易走入两大误区:一是抵触老师的授课规划和知识链接,二是独自钻研生涩艰难的试题。“这样的考生忽略了一个十分重要的问题:高考不是竞赛,它不会曲高和寡;而老师是过来人,他知道如何引导”。 跟牢老师复习脚步之后,最关键的就是“链接宏观知识点”,同学们自己必须要具有主动积极的意识和行动。 5、学习与锻炼、休息的关系 身体是本钱,要把身体锻炼看作我们的第七个学科,没有好的身体,就一切都完了。所以我们的复习计划中要有锻炼身体的时间,要保证休息的时间和质量,要合理科学地安排饮食,每天至少保证一个鸡蛋,一袋牛奶,多吃些水果、蔬菜、瘦肉等,尽量少吃方便面。 同学们,如果人生是散布在天空的星星,那突然闪过的流星就是我们高三最后100天的冲刺吧!也许,我们只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦,似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛。但是,高考过后,当我们蓦然回首,最后的冲刺生活,最后100天那流星般的灿烂,一定会令人难忘! 同学们,努力吧!要抢抓最后100天,珍惜分分秒秒,以苦学、善学、乐学的精神,达到忘时、忘物、忘我的境界,万念归一,全力冲刺,是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前。 世上无难事,磨剑十年,无为者功不就; 学海有方舟,击水千里,有志者事竟成。 家 长 会 PART 01 相关标题文字 PART 02 相关标题文字 PART 03 相关标题文字 PART 04 相关标题文字 PART 01 相关标题文字 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 PART 02 相关标题文字 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 01 01 01 学生 家长 学校 请替换文字内容 点击添加

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