小鸭洗澡教案10篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小鸭洗澡教案10篇 小鸭洗澡教案1 　　设计思路：  　　天气渐渐转热，孩子们的运动量也增大了许多。有时我会听到孩子们自己会说：我已经满头大汗了。接着会有孩子说：我晚上洗澡的。大家都纷纷说：我也洗的……于是在孩子们自由争论中，我设计了这次主题性的音乐活动《小鸭爱洗澡》。能让孩子们通过音乐形式表现表达洗澡的乐趣，知道勤洗澡爱洁净，并养成良好的卫生习惯。  　　活动目标：  　　1、观赏、学唱歌曲，理解歌词内容并尝试创编歌词。  　　2、乐于用肢体语言表现洗澡的情景。  　　3、通过歌曲知道勤洗澡爱洁净，养成良好的卫生习惯。  　　4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的`乐趣。  　　5、能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。  　　活动预备：音乐、鸭妈妈头饰、小鸭图片、小毛巾、麦克风活动过程：  　　一、进场：老师带领幼儿听着《母鸭带小鸭》的音乐进入音乐室。  　　二、复习导入  　　1.复习歌曲《我是小金鱼》  　　让幼儿来当小明星，用好听的声音演唱歌曲。  　　2.复习歌表演《我的好妈妈》  　　三、观赏学唱歌曲  　　1.完整观赏歌曲，理解歌词师：小伙伴看，谁来啦?(老师戴上鸭妈妈的头饰，扮演鸭妈妈，让幼儿扮演鸭宝宝)鸭妈妈带着鸭宝宝玩得好累呀，浑身都脏兮兮，这该怎么办呢?(洗澡)怎么洗呀?让我们一起听听音乐，听听小鸭子是怎么洗澡的。  　　重点：引导幼儿仔细倾听观赏，能跟着歌曲节奏点点头。  　　2.你听到了什么?小鸭是怎么洗澡的?都洗了哪些地方?还需要洗哪里?  　　小结：洗洗头呀，大家来洗头!洗洗脸呀，大家来洗脸!  　　3.出示图片，讲解歌词内容。  　　四、尝试创编歌词师：小鸭子除了洗洗头、洗洗脸，还有哪里需要洗一洗呀?  　　重点引导孩子大胆表达，尝试仿照歌曲中歌词来演唱。  　　(洗手--洗洗手呀，大家来洗手)(洗脚--洗洗脚呀，大家来洗脚)  　　五、演唱歌曲师：(幼儿每人一条小毛巾)让我们拿着小毛巾和小鸭一起来洗澡吧!  　　重点指导：能有自然地声音演唱，能跟着老师做一些简约的动作  　　六、游戏巩固师：鸭宝宝，我们一起去池塘洗洗澡吧。(幼儿围成圆圈来做池塘，听着音乐拿着小毛巾洗澡)重点指导：鼓舞孩子们尝试用动作表现洗澡的动作。  　　师：哦，洗洁净咯，我们都是爱洁净讲卫生的乖宝宝!  　　七、退场天黑了，鸭宝宝也把身体洗洁净了，我们赶快回家吃饭吧!  　　教学反思  　　教小伙伴用同样的方法做其他的东西，如：小鸭、小鸡等。我们在以后的活动中，要多多培育幼儿的动手技能，鼓舞幼儿自己动手，激发他们参加动手活动的爱好橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩;老师也预备一些小动物的模具 小鸭洗澡教案2 　　活动目标：  　　1、学习用自然的噪音、开心的心情演唱歌曲。  　　2、尝试创编洗身体的不同的部位，来替换原有的歌词，并完整演唱歌曲。  　　3、体验自编歌曲的欢乐。  　　活动预备：  　　小鸭头饰假设干，音乐带  　　活动过程：  　　一、开始部分：  　　1、请小伙伴做小鸭走进活动室。  　　2、练声：歌曲《我爱我的小动物》  　　二、基本部分：  　　1、通过  　　老师扮演小鸭，引导幼儿理解歌曲情境。  　　〔1〕请一位老师扮演小鸭，以小鸭的身份向幼儿问好。  　　师1：小伙伴，你们好，你知道我叫什么名字吗？  　　〔2〕老师演述小鸭跌倒、弄脏衣服的事，引导幼儿想出援助小鸭洗澡的方法。  　　师1：呜呜呜，我的衣服都脏了，我回家妈妈肯定会骂我的，请小伙伴帮我想一个方法吧。  　　师2：我们怎样帮小鸭洗澡啊？〔幼儿争论〕  　　2、老师范唱歌曲，引导幼儿熟识歌词，学唱歌曲。  　　〔1〕老师以小鸭子的身份范唱歌曲，并引导幼儿说出歌词内容。  　　师：小伙伴歌曲里面谁在洗澡啊？  　　他是怎样的洗澡啊？  　　〔2〕老师以援助小鸭子洗澡的故事情节，引导幼儿学唱歌曲。  　　师：请小伙伴一起做小鸭子学习洗澡。〔为幼儿带上头饰〕  　　〔3〕老师带领幼儿边做洗澡的动作，边演唱。  　　〔4〕用另一个形象替换歌词中小鸭的形象，创编新歌词，继续演唱。  　　〔5〕请小伙伴为歌曲改一个名字。  　　三、结束部分：  　　复习歌曲《走路》，并做动作离开活动室。 小鸭洗澡教案3 　　教学目标:  　　1、在“可爱鸭宝宝”游戏情境中，熟识歌曲旋律，初步学唱歌曲第一段。