小学科学教科版四年级上册第三单元5《运动与摩擦力》教学课件（2023秋新课标版）.pptx

教科版小学《科学》四年级上册《运动和力》单元 5.运动与摩擦力 皮球在桌面滚动的过程中，你观察到了什么现象？ 想一想 皮球在桌面滚动的过程中，为什么会停下来？ 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 试一试： 把手轻轻地放在桌面上，往前推，你有什么感受？ 想一想 一、课题引出 古人在没有大型机械的情况下是如何搬运巨石等重物的？ 人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力，怎样才能减小这种摩擦力呢？ 想一想 二、我们直接拉动重物，可能需要多大的力？ 想一想 讨论：古人有什么好方法拉动重物呢？ 探索2 活动中我们要怎样做？ 想一想 思考：用“滚木”移动重物有什么优点和缺点？ 想一想 讨论：我们有比使用滚木更好的办法搬运重物吗？ 探索3 活动中我们要怎样做？ 想一想 思考：用轮子和滚木相比有什么好处？ 想一想 三、研讨：我们有什么发现？ 想一想 生活中的摩擦力 增大摩擦力： 减小摩擦力： 轮胎上的花纹 车柄手的花纹 瓷砖上放地毯 轴承中的滚珠 链条滴润滑油 拉链上涂蜡烛 生活中还有其它增大或减小摩擦力的方法吗？ 想一想 四、拓展：气垫船是怎样减小摩擦力的？ 气垫船以空气在船只底部承托，行驶时船身自水面抬升而起，大幅减小船体与水面的摩擦力，所以行驶速度比一般船只快很多。 想一想 四、拓展：磁悬浮列车是怎样减小摩擦力的？ 磁悬浮列车由于磁力使之悬浮在空中，行驶时无须接触轨道，大幅减小了轨道对车身的摩擦力。 想一想 车辆雪地打滑大汇总 想一想 练一练 一、选择题 1.下列结构中，可以减小摩擦力的是( )。 A.泥鳅体表的黏液 B.斑马身上的条纹 C.蛇身上的粗糙鳞片 D.人类手掌的指纹 2.关于摩擦力，下列说法不正确的是( )。 A.物体运动越快，摩擦力越大 B.摩擦力阻碍物体运动 C.摩擦力的大小是可以测量的 D.摩擦力普遍存在我们的生活 3.运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是( )导致的。 A.弹力 B.摩擦力 C.重力 D.拉力 4.下面选项中，可以增大摩擦力的是( )。 A.向电风扇的转轴处加润滑油 B.旱冰鞋上的小轮 C.鞋底上凹凸不平的花纹 D.气垫船上的气垫 5.在( )上水平拉动同一辆小车时最省力。 A.玻璃 B.木板 C.毛巾 D.皮革 A A B C A 练一练 二、判断题 1.物体运动速度越快，摩擦力越小。 2.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。 3.物体越重，滑动摩擦力越小。 4.静止的物体一定没受到摩擦力。 5.摩擦力是阻碍物体相对运动的力。 × √ × × √