师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会五篇.docVIP

师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会五篇 　　师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会1 　　作为基层人民教师，我们的事业就是教育，教育事业是伟大的，因为教育是无私奉献的事业。那么，如何才能做到敬业呢?我认为有以下几点： 　　一要爱教育。教育是爱的事业，作为人民教师，爱教育是开展工作的基本前提。热爱教育事业需要甘于寂寞、甘于清贫，但使命是光荣的，社会把培养、教育未来一代的事业托付给教师，这是崇高的事业，只有端正动机和心态，勇于担当作为，才能真正的爱上教育事业。 　　二要懂教育。要懂得勤学、勤思，在业务上严格要求自己，教师传授的都是新知识，这就要求教师自身应当有渊博的知识、通达的学识，更重要的是确保教学方向的正确性，这就需要大家认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，关心关注教育事业的发展现状，积极学习《教育法》、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观。同时，还要主动学习心理学相关知识，关注学生的心理健康。 　　三是善教育。善作才能善成，要从社会、学校和家长等多方面思考和发力，千方百计把孩子从分数中解放出来，要让他们明白，人生道路千万条，各行各业都能成才，只要矢志追求、努力拼搏，照样可以实现人生抱负和目标。“子不教，父之过。”家庭是未成年人接受思想道德教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家长们“望子成龙”“望女成凤”，这是无可非议的，但孩子要成才，必须先学做人。人而无德，行之不远，没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器，要引导家长改变重知轻德的倾向，在关心孩子学业成绩的同时，重视对孩子的思想品德教育，促进孩子全面发展，家长的言行举止在孩子眼中是无形的示范，应注意自身良好的品行修养，使孩子在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成长成才。 　　当然，教师要做一个具有扎实知识的好老师，更要做一个有道德情操的好老师，良好的道德情操是成为好老师的前提，学生具有向师性，老师就要用自己高尚的道德情操建立起师之威信，使学生信其道。要充分发挥老师的楷模作用，在传授学生基本知识和基本技能的基础上，给出学生社会性的规范，教会学生做人的道理，谨记陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，自觉遵守师德风范的要求，切实做一个党和人民都满意的好老师。 　　总而言之，统而言之，教师只有用心用爱去诠释教育工作，那就是敬业。 　　师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会2 　　转眼间，踏上讲台身为人师已近三年，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。本次师德师风专项学习教育让我收获很多，以往的困惑在学习中慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我明白了师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。我想，要做一名具有师德的教师，我们应该要做到以下几点。 　　一、关爱学生，用爱心感染学生 　　三年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是作为一名班主任，要有严师的风范，更要有慈母的情怀。班里有个言语残疾的孩子，家里属于精准扶贫户，经济条件不好，而她妈妈也因此和她父亲离婚，孩子很自卑。在班里，孩子好动、调皮、有攻击性。作为她的班主任，我是看在眼里，急在心里。为了帮助这个孩子，我每个周都会对她进行单独辅导，同时了解学生近期的问题，并针对性地帮助解决。平时，我时不时给孩子送上一些文具，课堂上给孩子更多的鼓励和微笑，这些都是我发自内心的对这个孩子的关心和记挂，希望能让孩子感受到如母爱一般的师爱。终于在我的不懈努力下，野马般的孩子现在能安安静静地坐在那写作业了，同时内心也变得积极乐观、活泼开朗，不再调皮好动、捉弄他人。此时此刻，我也真正感受的当老师的幸福感。 　　二、严于律己，用耐心激励学生 　　言教不如身教，在工作中，我们需要注重细节，时刻不能忘记自己的表率作用。每天早晨主动大声地与孩子问好，从不乱丢垃圾，当和孩子说话时，总是停下来亲切的注视着他，与他交谈。这是我们每天耐心在做的事情，而我们也发现在老师们的引领下，孩子们的行为习惯变得越来越规范。行为习惯的养成不是一朝一夕的事，需要长期的坚持和保持，一个好的榜样对孩子行为习惯的培养起着至关重要的作用。 　　三、终身学习，用恒心引领学生 　　我认为终身学习是教师成长不可缺少的一部分，要成为一名合格的教师，就必须树立终生学习的理念，用与时俱进的学识更好地引领学生。苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”只有不断学习、精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。我们班的学生对我说过，他们最崇拜什么都知道的老师。确实是啊，如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣。所以，作为教师，我们必