“不忘初心，牢记使命”—教育论文-最新.doc

“不忘初心，牢记使命” “不忘初心，牢记使命”，通过本次学习，使我收获颇多。不忘初心，方得始终，生活如此，教育亦如此，教师不忘育人初心，方得育人始终。教育的前提是热爱，热爱工作，热爱教育，更是热爱孩子，热爱或许会是教育的初心，工作多年以后，问问自己是否已经麻木，是否已经到工作倦怠期？对于这份事业是否还像原来一样充满热情，对于生活中的点滴是否还会像原来一样感动?其实这时候，我们应该回首，找到从教的初心，找回最初的宁静。教师与其他职业最大的不同就是要面对感情，而且是不成熟的感情，简单而纯粹，教书重要，育人更重要，要做一个有亲和力的老师，营造和谐的师生关系，在教育孩子们追求梦想的过程中，也要找回自己的初心。 时代楷模陈立群校长说：“教育是一种唤醒和发现，教育首先是精神成长，其次才成为科学获知的一部分。”这句话深深的印在我的脑海中，成为激励我的座右铭。作为从事幼儿园一线教师的我，对自己今后的工作也有了新的规划： 一、 继续加强政治理论学习。树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。自觉增强立德树人，教书育人的荣誉感和责任感，加强对党的教育方针政策学习，做孩子们健康成长的指导者和引路人。 二、提高业务素质，加强文化素养。刻苦钻研，认真备课积极参加教研活动，做好读书笔记，写好教育反思。加强对《幼儿园指导纲要》的学习，加强对《3—6岁儿童学习发展指南》的学习，用理论知识指导保教实践工作，牢记教书育人的使命。 三、爱岗敬业，以身作则。在日常活动中，注意自己的言行，为孩子们做好表率，培养幼儿的情感，培养他们热爱国家，热爱家乡，热爱生活的情感，帮助孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。引导孩子们扣好人生的第一粒扣子。 教师个人专业发展计划 教师个人专业发展计划 　　新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。 　　基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。 　　一、存在的问题及今后努力方向 　　存在的问题： 　　（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。 　　（2）知识面不够广泛。 　　（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。 　　努力方向： 　　（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。 　　（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。 　　（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功 　　（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。 　　二、具体措施 　　1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。 　　2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。 　　3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。 　　4、要提高自己的政治思想素质。 　　5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念 　　6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作 　　7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。 　　8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。 　　工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！ 班主任的学科优势 走上工作岗位的第一天，就从事班主任工作，作为班主任，单纯从工作上来说，是很多人都不愿意干的事情，因为，班主任工作复杂，事情繁多，特别是班级里的调皮学生，总会让人焦头烂额，然而抛却这些，作为班主任，也让我收获颇多，收益颇多，特别是在教学方面，利用班主任这一特殊的职务，正确发挥班主任的影响力，会让自己的教学成绩有很大的提升。 作为班主任，要有亲和力，这样才会让学生敢于走进你。 作为班主任，要有公信力，在学生中间才能树立良好的威信， 作为班主任，要有公证力，能够公平公正地看待班级里每一位学生 作为班主任，要有沟通力，不管是学生之间，家长之间，还是老师之间。要发挥纽带的力量。 教师个人专业发展计划 教师个人专业发展计划 　　新的学期不知