新课程理念下小学语文自主教学策略研究.pdf

新课程理念下小学语文自主教学策略研 究 摘要：传统教学模式是以教师进行课程内容传授而展开的，这种教学模式事实 上不利于学生自主学习与自主思考能力的提升。而课程改革则强调改变以往 “填鸭式教学”模式，新课程教学模式秉持发挥学生主体地位的精神，改变了 教师的完全掌控课堂的主体地位，向“引导式”教育转型。学生在传统课堂中 往往被动接受老师的教学内容，但在新课程理念的指导与贯彻下，教师在教学 活动上也逐步开展认知、能力和情感三位一体的活动。此种模式无论是对教师 还是对学生都是极大的突破与帮助，有助于师生进一