数学三年级上册知识点归纳总结.docx

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数学三年级上册知识点归纳总结 【篇一】 第一单元时分秒 1、钟面上有 3 根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针), 其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短, 秒针最长) 2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。 3、时针走 1 大格是(1)小时;分针走 1 大格是(5)分钟,走 1 小格是(1)分钟;秒针走 1 大格是(5)秒钟,走 1 小格是(1)秒钟。 4、时针走 1 大格,分针正好走(1)圈,分针走 1 圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走 1 圈,分针要走(12)圈。 5、分针走 1 小格,秒针正好走(1)圈,秒针走 1 圈是(60)秒,也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1 小时)。分针从一个数走到下一个数是(5 分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5 秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3 点整)、(9 点整)。 8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是 60) 1 时=60 分 1 分=60 秒 60 分=1 时 60 秒=1 分半时=30 分 30 分=半 时 9、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等。(1 世纪=100 年,1 年=12 个月 ) 【篇二】 第二、四单元万以内的加法和减法 1、理解整千数(记忆:10 个一千是一万) 2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字) ①一个数的末尾不管有一个 0 或几个 0,这个 0 都不读。 ②一个数的中间有一个 0 或连续的两个 0,都只读一个 0。 3、数的大小比较: ①位数不同的数比较大小,位数多的数大。②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的位上的数,如果位上的数相同,就比较下一位,以此类推。 4、求一个数的近似数: 记忆:看最位的后面一位,如果是 0-4 则用四舍法,如果是 5-9 就用五入法。 5、的几位数和最小的几位数 的一位数是 9,最小的一位数是 0. 的二位数是 99,最小的二位数是 10 的三位数是 999,最小的三位数是 100 的四位数是 9999,最小的四位数是 1000 的五位数是 99999,最小的五位数是 10000 的三位数比最小的四位数小 1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤: ①列竖式时相同数位一定要对齐; ②减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退 1,在本位上加上 10 再减;如果前一位是 0,则再从前一位退 1。 7、在做题时,我们要注意中间的 0,因为是连续退位的,所以从百位退 1 到十位当 10 后,还要从十位退 1 当 10,借给个位,那么十位只剩下 9,而不是 10。(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。) 8、公式:被减数=减数+差和=加数+另一个加数减数=被减数-差加数=和-另一个加数 差=被减数-减数 【篇三】 第三单元测量 1、在生活中,量比较短的物品,能够用(毫米、厘米、分米) 做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。 2、1 厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是 (1)毫米。3、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是 1 毫米。 这个数×倍数=这个数的几倍第六单元多位数乘一位数 1、估算。(先求出多位数的近似数,再实行计算。如 497×7≈3500) 2、①0 和任何数相乘都得 0; ②1 和任何不是 0 的数相乘还得原来的数。 3、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。 公式:速度×时间=路程每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人 数 路程÷时间=速度路程÷速度=时间 4、多位数乘一位数(进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数每一位上的数,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几,与哪一位相乘,积就写在哪一位下面。 5、一个因数中间有 0 的乘法: ①0 和任何数相乘都得 0; ②因数中间有 0,用一位数去乘多位数每一位数上的数,与中间的 0 相 乘时,如果后面没有进上来的数,这个位上要用 0 来占位,如果有进上来的数必须加上。 6、一个因数末尾有 0 的乘法的简便计算:笔算时,能够把一位数与多位数 0 前面那个数字对齐,再看多位数的末尾有几个 0,就在积的末尾添上几个 0. 7、(关于“大约)应用题: 问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”,条件中无论有没有大约都是求近似数,用估算。→(≈) 8、减法的验算方法:①用被减数减去差,看结果是不是等于减 数 ②用差加减数,看结果是不是等于被减数。 9、加法的验算方法:①交换两个加数的位置再算一遍。 ②用和减一个加数,看结果是不是

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