- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
说课:液体的压强 一、教材分析 压强是生活和生产中应用广泛的一个概念,这部分知识在解释一些自然现象时也经常用到.本节处于第二节,对本章前后的衔接有很重要的作用.比如,第三节中大气压的测量、托里拆利实验都用到了液体压强的知识;此外,学习液体的压强有助于学生进一步理解浮力产生的本质. 一、教材分析 学习液体的压强需要较强的抽象思维能力,综合运用力的概念、密度、二力平衡等知识,以及一定的分析表达能力. 二、教学目标 知识与技能 1.理解液体内部压强的规律;应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题 2. 知道连通器和它的原理,了解一些连通器的应用 实例. 3.知道帕斯卡原理及其应用. 二、教学目标 过程与方法 通过实验观察,了解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向. 二、教学目标 情感、态度与价值观 在实验过程中,培养学生的科学态度,鼓励学生积极参与探究活动,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识. 三、教学的重点与难点 重点:探究液体压强的规律 在教学中将通过理论推导和分 组实验两种不同的探究方式帮 助学生认识和理解这一规律. 三、教学的重点与难点 难点:理解液体压强的规律 在教学中要化抽象为形象,通过 演示实验、公式推理、学生探究实验 等多维度出发帮助学生突破难点. 四、教学方法 探索模式 五、课时安排 第一课时:是探究和理解液体压强的规律; 第二课时:液体压强的应用连通器,帕斯卡原理. 五、教学过程 1、如何认识液体的压强? 2、如何引导学生进行液体压强大小的推导? 3、如何引导学生进行实验的探究? 1、如何认识液体的压强? 三个演示实验,分别说明液体对底面、侧面、内部有压强 2、如何引导学生进行液体压强大小的推导? 深度为h处的压强P=? h h ? S 想象 2、如何引导学生进行液体压强大小的推导? 水柱的体积为V=Sh 水的密度为ρ 水柱的质量为m=Vρ 水柱对底面积的压力为F =mg=Vρ g=Shρ g 水柱对其底面积的压强为 p=F/S=Shρ g/S=ρ gh 理解深度的含义 模拟帕斯卡实验
您可能关注的文档
- 《倍的认识》说课.ppt
- 《倍的认识》说课课件.ppt
- 《大气压强》说课PPT.ppt
- 《防踩踏安全教育》主题班会 教案.docx
- 《毫米和分米的认识》说课课件.ppt
- 《青山不老》说课课件.ppt
- 《厘米的认识》知识树说课课件.ppt
- 《认识周长》说课PPT课件.ppt
- 《认识周长》说课稿.ppt
- 《认识周长》说课课件.ppt
- 2024年电工器材项目资金筹措计划书代可行性研究报告.docx
- 2024年光刻胶专用化学品项目投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年TFT系列偏光片项目资金筹措计划书代可行性研究报告.docx
- 2024年二苯醚项目资金需求报告代可行性研究报告.docx
- 2024年硫磺项目资金申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年煤制合成氨项目资金申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年节气门项目资金筹措计划书代可行性研究报告.docx
- 2024年制版机项目资金申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年健康管理服务机构项目资金需求报告代可行性研究报告.docx
- 2024年护肤乳液项目资金申请报告代可行性研究报告.docx
文档评论(0)