部编版三年级语文上册习作续写故事同步课时练.docx

作：写故事 一、明确内容：写故事 看本内容，出本次作要求() A．任意写一个故事 B．根据中内容写一写自己生日的事情 C．根据中内容写一写接下来要生的事情 二、范文引路：怎写故事 甜粥(zhōu) 好久好久从前，有一个、和善的姑娘，她跟母在一同住，她家里已没有任何吃的西了。 于是，姑娘到森林里去，在那边她遇了一位好意的老太太?? 1．根据已内容猜个故事了一件什么事() A．姑娘从到富的事 B．姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事 2．根据已内容，确定要写的内容()A．好意老太太怎帮助姑娘B．姑娘怎找吃的 写内容： 于是，姑娘到森林里去，在那边她遇了一位好意的老太太。老太太 知道了她的困，就送姑娘一只小。只需姑娘它：“小， 起来。”它就会出一甜甜的小米粥；只需她：“小，停下来。” 小就不再了。姑娘把小回家母，，她便脱了困和 ，随都有甜粥吃了。 有一天，姑娘出去了。母：“小，起来。”小煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃了肚子。但是当她想停止煮粥，她却忘了 什么了。所以不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它在煮，果粥流了整个房屋，然后延伸到近邻的房屋里，又流了街道，忧如要全世界 挨的人都吃，但是却造成了一大灾，因没有人能停住它。 最后只剩下一房屋没有被粥吞没，姑娘回到了家，她只了一句“小，停下来”，它就立刻停止了煮粥。但是任何人想回到城里去，他就必吃开一条路。 3．根据写内容想想作者是怎把内容写详细的(多)() A．把老太太的帮助写得很详细 B．写有了老太太的帮助后日子生了什么化 C．用详细例子写老太太的帮助来的趣事 4．如果是你写个故事，你能够把什么内容写详细？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________ 三、大显神通：我来续写故事 (一)看课本中的图片回答下列问题。 1．图片告诉我们发生了一件什么事？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________ 2．根据图片提示，我们要续写什么内容？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________ 3．怎样把续写内容写详细？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________ (二)拿起手中的笔把想好的故事写下来。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________ 参照答案 一、C 二、1.B2.A3.AC 4．示例：还能够详细写小姑娘帮助了哪些贫困的人。 三、(一)1.同学们在谈过生日的事情。 2．同学们怎样为李晓明过生日。 3．示例：①写写同学们为李晓明过生日的做法。 ②对同学们的语言、动作进行描绘。 (二)思路导航：1.写清楚李晓明的心理活动。 2．同学们怎样商量？都说了什么？ 3．李晓明的生日到了，同学们都做了什么？ 4．李