小学科学教科版四年级上册第一单元8《制作我的小乐器》教学课件（2023秋新课标版）.pptx

教科版小学《科学》四年级上册《声音》单元8.制作我的小乐器 找一找：有哪几大类乐器出现在晚会上？国庆乐器专场片段想一想 二类乐器想一想 我们的小乐器：任务要求： 1.四个高低不同的声音 2.牢固 美观 3.操作便捷想一想 评价标准：想一想 设计图：想一想 材料选择：想一想 小乐器展示会汇报流程：1.演一演：声音从高到低。2.我们的乐器是依靠____振动发出声音的。3.我们通过改变了______发出高低不同的声音。4.我们的乐器有哪些亮点或遇到了哪些困难？想一想 新的挑战想一想 练一练一、选择题1.制作小乐器需要多个步骤如(1)了解原理(2)设计制作方案(3)准备材料(4)动手制作(5)调试、改进。你认为合理的步骤顺序是( )A.12345 B.21345 C.23541 D.243512.选用四根长度顺序为abcd的塑料管，分别用嘴吹奏，发出声最高的是( )A.a B.b C.c D.d3.可可在制作弦乐器时，选择棉线当琴弦，如果他想使乐器发出的声音比较低沉，在选择和安装棉线时应该( )A.选择粗的并装松点 B.选择细的并装紧点C.选择粗的并装紧点 D.随意选择棉线，随意安装松紧4.当我们敲击( )时,发出的声音最高。A.装较少水的玻璃杯 B.装满水的玻璃杯C.装半杯水的玻璃杯 D.没有装水的玻璃杯5.敲击同样长的粗钢丝与细钢丝发出的声音相比( )A.前者较脆 B.前者浑厚 C.一样 D.无法比较ADAD B 练一练二、判断题1.在其他条件相同的情况下，弦越松越粗，声音越低。2.同一个水杯中水量不会影响敲击水杯发出的声音。3.杯中水越少，敲击的时候发出的声音越高。4.在其他条件不变的情况下振动物体越粗，声音越低。5.一根琴弦改变它的松紧可以改变声音的高低。√×√√√