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关于演练方案汇总九篇 关于演练方案汇总九篇 演练方案 篇1 今年9月16日是我国第17个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。为配合做好本市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作，提高学校师生的防护知识技能。我校根据上级要求开展一次全校性的疏散演练。紧急疏散演练活动方案如下： 一、活动时间：2023年9月15日上午大课间 二、活动对象：全体师生 三、机构设置与职责： （一）疏散演练领导小组 组长：陆__ 副组长：李__ 职责：全面负责指挥协调演练活动，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。 （二）现场指挥组 现场总指挥：吴__ 副总指挥：朱__ 职责：负责协调指挥；掌握情况，及时报告；贯彻传达领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，确保安全防护设备到位。 （三）紧急疏散组： 组长：沈__ 组员：体育组、科技组、艺教组全体教师 职责：在现场指挥下，依据预案措施及疏散线路、顺序，有秩序组织师生疏散。 __ 统一向南楼两个楼梯，由班主任和副班主任带队有序疏散到操场。 __ 统一向北楼两个楼梯，由班主任和副班主任带队有序疏散到操场。 （四）伤员救护组：沈彩霞 职责：演练中发生意外事故，负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。 （五）后勤保障组： 组员：朱兆明 职责：提供各种处置突发事件物资装备，排查安全隐患，保障设施、设备正常运转使用。 （六）现场巡视： 南大楼：姜__ 四、演练具体步骤 1、上午9:40，警报骤响，现场指挥组马上开始指挥应急疏散 2、全体师生立即自动启动《方案》，正在课堂的老师听到警报后，第一时间向向学生发出警示。有序组织学生立即离开座位，按广播操出操路线撤离教室至操场，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。 3、各楼层引导员听到警报后，第一时间到达指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，不要交叉，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生撤离后，按负责区域检查教室、厕所等可能有滞留学生的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队老师进行人员清点。 4、全校师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行人数清点工作，并汇报至各负责年段体育老师，再汇总数字报总指挥。同时对学生进行心理疏导。 5、警报解除后，校领导作安全教育专题讲话。 6、活动结束后，全体师生按广播操路线返*室。 五、保障措施 1、利用教职员工会议、演练工作人员会议广播等对全校师生对防空警报、民防工程、人员应急疏散等人民防空相关知识进行宣传，明确职责，熟悉疏散路线。 3、疏散撤离时，严禁推搡、拥挤、抢先，教师要特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生）。 4、加强对学生的心理辅导，降低恐慌心理。 演练方案 篇2 一、意义: 教学楼是人员高密度场所,空间相对狭小;初中生大多缺乏应急意识,在危险来临时往往处于弱势地位。鉴于此,为使学生临危不乱,在突发事故(火灾、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制险情的正确反应,有效提高避害趋利的疏散自救能力,我们特举行本次演习。 二、活动安排: 1.时间:2023年11月9日听警报响2.参加人员:全校师生 3.活动地点:全校师生教室、办公室(疏散点)大操场、9号楼前、篮球场(集合点) 4.活动内容:(1)报警,学生疏散;(2)在规定场所集合。 三、组织机构: 1.总指挥:z 协助指挥:z 2.指挥小组组长:zz 组员:11月9日第二课任课老师、体育教师 3.疏散指挥组:组长由第二课任课教师负责,指导学生撤离。 九号楼 第一组:初一1、2、3、4班学生从9号楼四楼楼梯口撤离到操场。 第二组:初一5、6班学生从9号楼四楼楼梯口撤离操场。 第三组:初一11、12、13、14、15班学生从9号楼三楼楼梯口撤离到操场。 第四组:初一7、8、9、10班学生从9号楼三楼外楼梯口撤离操场。 第五组:初一16、17初二21、初三22班学生从9号楼二楼外楼梯口撤离操场。 第六组:初二22、23、24班学生从9号楼二楼楼梯口撤离到9号楼草坪西。 第七组:初三23、24班学生从9号楼大厅撤离到操场中部。 四号楼 第一组:初二1、2班学生从4号楼四楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。 第二组:初二3、4班学生从4号楼三楼楼梯口撤离到9号楼前