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第
学期的个人工作总结(17篇)
学期的个人工作总结(通用17篇) 学期的个人工作总结 篇1 今年我又被安排在高二年级进行会考复习,会考肯定是本学期的重中之重。高二年级任教的老师有我、李焱、王新、刘敏。高二年级因为第一个学期已经开始复习了必修《信息技术基础》了,所以本学期的主要任务是《网络技术应用》的复习。其实这样安排是根据我们科组这几年来会考复习的经验来决定的,因为《信息技术基础》相对比较简单,而选修又相对来说理论性强、背的知识点比较多。本学期主要做的教学工作总结如下: 一周两节课进行复习,重点为选修,在复习前科组统一了教学进度,并且在每个阶段都安排了老师出相应单元的练习题,第一保证学生复习之后就会应用。复习期间,我还根据课本和练习册给学生制定了复习提纲(《信息技术基础》和《网络技术应用》),本次提纲的改进比较多,主要针对历年会考方向来修订提纲。比如在必修中增加了photoshop工具和图层的认识、以及word中不太常见的工具的介绍、视频编辑工具,在选修中增加了动态网页中代码的认识,不至于学生看到代码就怕。这是吸取了去年会考的教训,本以为代码较难,历年都没有复习,所以今年对这部分进行了详细的讲解。可从今年的会考真题来看,我们的判断是正确的。 在复习完理论部分之后,还对必修的操作部分着重演练,并且也给出了以图片为主的操作步骤,便于学生回家利用电脑练习。在本次复习中,共进行了四次模拟考试,第一次模拟就是期中考试,由我来命题。第二次、第三次、第四次模拟题分别由王新、刘敏和李焱来命题。每次命题都抓住了会考的趋势,根据今年会考真题回头再看我们的几次模拟考试,基本都有所覆盖,因此今年技术会考成绩相对比去年要好的多。 本学期因为高二会考复习进行了两个学期,因此高二年级学生有充分的复习时间,复习效果也是非常显著的。这次复习中我们的模拟题基本都覆盖到了真题的知识点,这也是多年来复习的经验。以后我会更加努力分析每个知识点,制定更加有效的复习提纲,同时也要使我的每一节复习课都高效。 学期的个人工作总结 篇2 辅导员工作是多方面的,它即要求辅导员立足本质,又要着眼长远,不断提高班级的管里水平,使之得以长远的发展。我作为一名普通的辅导员——学生的知心朋友,努力从小事做起,扎扎实实,一步一个脚印地搞好少先队工作。 一、从活动中陶冶人 我力求周五下午多搞活动,采用活动在集体中得到锻炼和提高,每次让学生在活动中得到收获和体验。从活动中认识自我的价值。 二、积极参与各项活动 现在的孩子大多是独生子女,在家中采用“封闭式”教育,与同学交接的机会少。缺乏热情,遇到问题,得靠要。行为自主力差。做事没有责任心,面对这样的情绪。做为一名辅导员,充分发挥班级体的这快阵地,以集体主义精神为支柱,发展了“手拉手,心连心”,“我最想说的一句化”,“为别人找优点”等系列活动。衣孩子们的心中,牢牢记下了集体主义的种子,从小培养团结、互助、有爱心、心中有他人的良好品质。 三、利用黑板报和手抄报,发挥同学们的特长。 四、发挥每一个孩子的特长。 在教育过程中,使我深有惑触的体会到,每个孩子都有一个自立的个性,工作中,全力抓住时机不动声色的各种活动,保护他们的自尊心,扶持他们的上进心,发掘他们的闪亮点,让爱根植于集体活动中。活动中让他们提高,改变自身,完善自我,每一个学生的潜能获得充分的发挥,让每一个孩子都热爱自己的集体,离不开自己苦心经营的集体,感觉是温馨。 少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将在今后的工作中,取他人之长,取己之短,搜索新时期的少先时期的少先队工作,做出更大的贡献。 我将在今后的工作中力求扎实,肯干。让每个孩子都喜欢少先队活动课。 回顾与展望,少先队工作还要不断地改进,特别要关注那些什么活动也没有参加的同学,老师要发挥他们的特长,让他们有活动可以参加,不是什么活动他们都不会,而是辅导员没有培养他们,发现他们的闪光点,施实素质教育就是让没个孩子都能够成功。这也住是我们少先队辅导员应该做的。 学期的个人工作总结 篇3 本学期本人担任高一二班和十班的英语教学工作,在工作上,坚持每天按时到岗,认真完成学校交与的每项任务,努力提高自己的业务能力,充分备课、积极听课并认真参与到每次教研活动中;在教学中不断研究并实践“三四五六”高效课堂教学模式,珍惜每次学习和提高的机会。时光荏苒,学期结束,工作总结如下: 通过整个学年的相处与磨合,两个班级整体英语的学习能力、水平及习惯养成都有显著的提高和改善。为营造英语语言学习环境及氛围,提高学习能力及热情,在教学过程中,我做了以下尝试: 1、课堂90%以上的时间以英文授课并鼓励学生用英语回答。一方面锻炼学生的听说能力,另一
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