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电模第一章电路的基本概念;目 录;前后续课程及联系;教学内容;(3)三相电,主要分析三相电源、三相负载的电压、电流、功率特性;
(4)分立原件,主要是介绍二极管、三极管的伏安特性,并能分析分立原件组成的放大电路的特性;
(5)反馈电路,介绍反馈的类型及反馈的作用;
(6)理想运放电路,主要使介绍运放的特性及分析理想运放的功能。;考核方式:
课程结束考试方式:闭卷笔试
总评成绩=期末考试成绩×40%+作业成绩×20%+ 平时表现×5% + 课堂笔记×10%+ 阶段测验×15%+ 课程论文×10%
注:总评成绩60分以上(包括60分)算考试通过。;第1章 电路的基本概念;3. 基尔霍夫定律;1.1 电路和电路模型; 电路通常由电源、负载和中间环节三部分组成。;2 、电路的作用
1.提供能量
2.传送及处理信号
3.测量
4.存储信息;3、电气图用图形符号; ? 理想电路元件;1.2 电路的基本物理量;方向;电路分析中的假设正方向(参考方向);参考方向;电流参考方向的两种表示:;电压U;例;a;复杂电路或交变电路中,两点间电压的实际方向往往不易判别,给实际电路问题的分析计算带来困难。;; 元件或支路的u,i 采用相同的参考方向称之为关联参考方向。反之,称为非关联参考方向。;分析电路前必须选定电压和电流的参考方向;1.3 电功率和能量;2. 电路吸收或发出功率的判断;;例1;解;电阻元件在电路中总是消耗(吸收)功率,而电源元件在电路中可能发出功率, 也可能吸收功率。;1.4 无源二端元件;伏 - 安 特性; 从元件参数是否随时间变换的意义可分为:; u~i 关系;如电阻上的电压与电流参考方向非关联,公式中应冠以负号;;3.功率和能量;u;四、电阻的种类:(介绍色码电阻); 在外电源作用下,正负电极上分别带上等量异号电荷,撤去电源,电极上的电荷仍可长久地聚集下去,是一种储存电能的部件。;1. 定义; 任何时刻,电容元件极板上的电荷q与电压 u 成正比。q?u 特性曲线是过原点的直线。; 电路符号;3. 电容的电压?电流关系;实际电路中通过电容的电流 i 为有限值,则电容电压 u 必定是时间的连续函数。;某一时刻的电容电压值与-?到该时刻的所有电流??有关,即电容元件有记忆电流的作用,故称电容元件为记忆元件。;当电容的 u,i 为非关联方向时,上述微分和积分表达式前要冠以负号 ;;4.电容的功率和储能;从t0到 t 电容储能的变化量:; 电容的储能只与当时的电压值有关,电容电压不能跃变,反映了储能不能跃变;
电容储存的能量一定大于或等于零。;例;解得电流;2;2;下 页;下 页;;1. 定义; 任何时刻,通过电感元件的电流 i 与其磁链? 成正比。 ? ~ i 特性为过原点的直线。; 电路符号;3.线性电感的电压、电流关系;电感电压u 的大小取决于i 的变化率, 与 i 的大小无关,电感是动态元件;;电感元件VCR的积分关系;下 页;下 页;从t0到 t 电感储能的变化量:;电感的储能只与当时的电流值有关,电感电流不能跃变,反映了储能不能跃变。
电感储存的能量一定大于或等于零。;例:电路如图(a)所示, L=200mH, 电流i的变化如图(b)所示。
(1) 求电压uL, 并画出其曲线。
(2) 求电感中储存能量的最大值。
(3) 指出电感何时发出能量, 何时接受能量?;解 (1) 从图(b)所示电流的变化曲线可知, 电流的变化周期为3ms,在电流变化每一个周期的第1个1/3周期, 电流从0上升到15mA。其变化率为
在第2个1/3周期中, 电流没有变化。电感电压为uL=0。
在第3个1/3周期中, 电流从15mA下降到0。其变化率为
;电感电压为
所以, 电压变化的周期为 3ms, 其变化规律为第1个1/3周期, uL=3V; 第2个1/3周期, uL=0; 第3个1/3周期, uL=-3V。
(2) 从图(b)所示电流变化曲线中可知;(3) 从图(a)和图(b)中可以看出, 在电压、 电流变化对应的每一个周期的第1个1/3周期中;下 页;下 页;下 页;无源元件小结 ; 1.5 有源二端元件;电源两端电压由电源本身决定,与外电路无关;与流经它的电流方向、大小无关。;电压源的功率;例;理想电压源的串联与并联;其输出电流总能保持定值或一定的
时间函数,其值与它的两端电压u
无关的元件叫理想电流源。;电流源两端的电压由电源及外电路共同决定。; 可由稳流电子设备产生,如晶体管的集电极电流与负载无关;光电池在一定光线照射下光电子被激发产生一定值的电流等。;例;理想电流源的串联与并联;;恒压源与恒流源特
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