九年级化学第四单元《自然界中的水》知识点.docx

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九年级化学第四单元《自然界中的水》学问点 课题 1 疼惜水资源 人类拥有的水资源 地球上的总水储量很大,但可利用的淡水资源却很少,且分布不均匀。随着社会的进展, 人类生活、生产用水量不断增加,再加上造成的水体污染削减了可利用水,使原本已紧急的 水资源更为短缺。 疼惜水资源 一方面要节约用水,如使用技术、改革工艺和转变传统习惯来削减工农业和生活用水。另一方面要防止水体污染。 工业上,通过应用技术、工艺削减污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。 农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。 生活污水集中处理和排放。3.节水标志 千年节水标志及含义“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形

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