完整word版,人教版八年级下学期数学知识点总结(打印版).docx

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PAGE PAGE 10 人教版八年级第二学期数学知识点 二次根式 aaa1. 二次根式:一般地,式子 a a a , (a ? 0) 叫做二次根式. a注意:(1)若a ? 0 这个条件不成立,则 a 不是二次根式;(2) 是一个重要的非负数,即; ≥0. a 22.重要公式:(1) ( a ) 2 ? a (a ? 0),(2 a 2 ? a ? ?a (a ? 0) ;注意使用a ? ( a ) 2 (a ? 0) . abab?积的算术平方根: ? ? ab a b ? ?? a (a ? 0) (a ? 0 , b ? 0) ,积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积;注意:本 章中的公式,对字母的取值范围一般都有要求. abab二次根式的乘法法则: ? ? (a ? 0 , b ? 0) . a b ab 二次根式比较大小的方法: 利用近似值比大小; 把二次根式的系数移入二次根号内,然后比大小; 分别平方,然后比大小. a bab商的算术平方根: ? (a ? 0 , b ? 0) ,商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方 a b a b 二次根式的除法法则: abab(1) ? (a ? 0 , b ? 0) a b a b aba ? b(2) ? ? (a ? 0, b ? a b a ? b aabababab(3)分母有理化:化去分母中的根号叫做分母有理化;具体方法是:分式的分子与分母同乘分母的有理化因式,使 分母变为整式. a a b a b a b a b 常用分母有理化因式: 与 , a ? 与 , m ? n 与 m ? n ,它们也叫互为有理化 因式. 最简二次根式: 满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式,① 被开方数的因数是整数,因式是整式,② 被开方数中不含能开的尽的因数或因式; 最简二次根式中,被开方数不能含有小数、分数,字母因式次数低于2,且不含分母; 化简二次根式时,往往需要把被开方数先分解因数或分解因式; 二次根式计算的最后结果必须化为最简二次根式. 二次根式化简题的几种类型:(1)明显条件题;(2)隐含条件题;(3)讨论条件题. 同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式. 二次根式的混合运算: 二次根式的混合运算包括加、减、乘、除、乘方、开方六种代数运算,以前学过的,在有理数范围内的一切公 式和运算律在二次根式的混合运算中都适用; 二次根式的运算一般要先把二次根式进行适当化简,例如:化为同类二次根式才能合并;除法运算有时转化为 分母有理化或约分更为简便;使用乘法公式等. 勾股定理 1.勾股定理 内容:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方; 表示方法:如果直角三角形的两直角边分别为a , b ,斜边为c ,那么a2 ? b2 ? c2 勾股定理的由来:勾股定理也叫商高定理,在西方称为毕达哥拉斯定理.我国古代把直角三角形中较短的直角 ba b a c c c c HE H E G F b a a家商高就提出了“勾三,股四,弦五”形式的勾股定理,后来人们进一步发现 C a b 并证明了直角三角形的三边关系为:两直角边的平方和等于斜边的平方 2.勾股定理的证明 b a 勾股定理的证明方法很多,常见的是拼图的方法 A c B a b A a A a c c D ② 图形进过割补拼接后,只要没有重叠,没有空隙,面积不会改变 ②根据同一种图形的面积不同的表示方法,列出等式,推导出勾股定理 b 常见方法如下: 1 E a B b C 方法一: 4S ? 方法二: S 正方形EFGH ? S 正方形ABCD , 4 ? ab ? (b ? a)2 ? c2 ,化简可证. a2 ? b2 ? c2 2 1四个直角三角形的面积与小正方形面积的和等于大正方形的面积.四个直角三角形的面积与小正方形面积的和为 1 S ? 4 ? ab ? c2 ? 2ab ? c2 大正方形面积为S ? (a ? b)2 ? a2 ? 2ab ? b2 所以a2 ? b2 ? c2 2 1 1 1 方法三: S 梯形 ? (a ? b) ? (a ? b) , S 梯形 ? 2S ?ADE S ?ABE ? 2 ? ab ? c2 ,化简得证: a2 ? b2 ? c2 2 2 3.勾股定理的适用范围 勾股定理揭示了直角三角形三条边之间所存在的数量关系,它只适用于直角三角形,对于锐角三角形和钝角三角形 的三边就不具有这一特征,因而在应用勾股定理时,必须明了所考察的对象是直角三角形 a2 ? b2c2 ? a24.勾股定理的应用①已知直角三角形的任意两边长,求第三边在?ABC 中,?C ?

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