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口语交际;口语交际;爱护眼睛,保护视力;眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,形容受到伤害。;观察图片,说一说他们的做法对不对。;√;√;×;图中小朋友错误做法有哪些危害?;交流小贴士; (2)不重复别人说过的话,想法接近,可以先表示认同,再继续补充。; 先了解本班同学的视力情况。然后分小组对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析,并交流如何保护视力。最后,全班讨论怎样才能保护好视力,提出保护视力的建议。;可以从以下几方面调查:; 眼睛近视了,会给我们的学习、生活带来很多烦恼。相信近视的同学深有体会,那么我们平时应该怎么保护眼睛呢?提出一些保护措施。; (1)读书写字做到“三个一”:眼离书本一尺远,胸离桌边一拳远,手离笔尖一寸远。;(4)坚持做眼保健操。; 我们从现在起要养成良好的习惯,保护好我们的眼睛。;习作;写观察日记;观察的“好帮手”:
; 叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基更是用日记得形式,记下了燕子窝的变化。;技巧点拨;语文园地; 4. 连续观察。;语句段运用;;;日积月累;八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
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