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学生读书活动计划
我们班主要通过读书角来解决。教室里设有“图书角”。 篇三:学校四班级读书活动方案 学校四班级读书活动方案 四(2)班 20xx.2.17 一、指导思想: 书是我们人类才智的结晶,也是人类进步的阶梯,更是打开学问和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我班结合学校的营造书香校内设想,在班级开展读书活动。进一步拓展同学的学问面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富同学的课余文化生活。让书成为每一个同学的好伴侣。从小让同学养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时,进一步地陶冶同学的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美而好生活和人生。进一步地主动营造良好的读书氛围,努力打造书香校内。 二、读书目标: 每一个同学都想读书、爱读书、会读书,从小养成宠爱书籍,博览群书的好习惯,让同学在读书中体验到读书能给自己带来欢快。 三、读书口号:让阅读成为习惯,让书香飘溢校内。 四、阅读内容与篇目 1、学校规定的阅读篇目。 2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。 3、书包架上、班级里订阅的报纸。 4、向其他班级的同学借阅。 《学校生必背古80首》、《四班级语文阅读读本》、《三字经》、《弟子规》《爱的训练》、《欢快星球》、《格林童话》、《感恩父母》、《昆虫记》、《草房子》、《鲁滨逊漂流记》、木偶奇遇记》、《三国演义》、《我的野生动物伴侣》、《寓言故事》、《西游记》、《让学校生会感恩的100个故事》、《科学家的故事》、《稻草人》 四、活动设想:营造一个书香班级 1、启动读书活动预备: (1)老师、同学制定读书方案。 (2)每个同学捐献两本书,图书管理员做好借书的管理登记、工作。班级藏书至少一百册。 (3)在班级中建立班级图书角、在家里训练同学要设立自己的小书库。要博览群书。 2、具体活动: (1) 每个同学制定出读书成长方案和读书目标。 a、所读书的书名; b、摘录最宠爱的几句话; c、给书中的一个片段画一幅插图; d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感,进一步提高阅读的效率。 (2)每天的晨读时间朗读课文,也可以背一首新学的古诗或诗歌。 (3)以身作则,从老师自身做起,每天中午饭后做到和同学一起看书。 (4)利用语文课的前三分钟时间,让同学每周背诵三首古诗。利用综合实践课,举办以“好书推举”、“名人”、 “我最宠爱的??向同学介绍自己看过的好书、新书,相互沟通彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。 (5)语文课可以结合语文课外阅读,同时学习“同步阅读”,扩大阅读量。 (6)指导做好 “阅读手册”,摘抄好词好句,适当写,定期相互沟通,评奖。 (7)鼓舞同学之间有好书要相互交换看,好书共共享,换一本好书交一个伴侣。不仅交换了好书,还加深了同学间的友情。 (8)定期到阅览室看课外书,班主任定期开展“好书推举”,指导同学做读书。 (9)评比“书香少年”,每月评比一次。 五、开展读书活动,检查读书效果。 1、在本班开展朗读角逐、讲故事角逐、读书征文评比、阅读学问竞赛等活动,激发同学的读书兴趣,体验读书的欢快。 3、每周不定期地组织同学进行自查与互查相结合的检查活动,督促同学养成良好读书习惯。 4、以小组为单位,要求每一个小组,出好一份手抄报。并将好的向学校推举。 “随风潜入夜,润物细无声”。我认为正确而不怀疑,在我们的共同努力下,同学将在读书中求得学问,在读书中明白事理,在读书中学会做人。 《》
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