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教师基本功大赛方案 教师基本功大赛方案「篇一」 为促进青年教师之间的学习提升，实现教师基本功的扎实有力，为常规教学打好坚实的基础，现就我校开展教师基本功训练大赛活动作如下安排： 一、活动参与对象 年龄40岁及以下（1976年及以后出生）的教师，其他教师可自愿参加。 二、竞赛活动主题 说好普通话，写好规范字，上好有效课。 三、竞赛活动具体内容 1、普通话训练竞赛 扎实开展普通话培训与训练工作，对全体参与对象集中进行一次普通话再测试。 2、粉笔字竞赛 参赛教师随机抽取一首诗歌在黑板上进行书写，评委组进行评定。 3、有效课堂教学训练竞赛 按照本期听评课活动安排，全体参与对象认真上好一节有效课，学校、教研组专项考评，并对优异者予以奖励。 四、竞赛活动要求 1、成立大赛赛活动领导小组。韩鹏任组长，韩洁任副组长，全体教研组长为组员负责具体事务。 2、全体参与对象要积极参加活动，不得无故缺席。 3、活动结果将纳入教师年度有效研修考评的一项重要内容。 教师基本功大赛方案「篇二」 一、指导思想 为加强我校教师队伍建设，全面提高学校教师的业务素质，加快教师成长的步伐，进一步督促教师自觉学习的行为，磨练内功，提升品味，以适应新时代对教师教育教学水平和岗位的新要求，建设一支教学基本功扎实，综合素质高的师资队伍，学校决定举行教师教学基本功比赛，为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。 二、活动主题 展技能、亮风采、强内功、促发展 三、活动对象 45周岁以下的教师必须参加，45周岁以上的教师自愿参加。 四、领导小组 组长： 副组长： 组员： 五、组织部门：学校教导处 六、比赛时间：月11日 七、比赛项目：钢笔字、写作 八、比赛要求 （一）钢笔字比赛 比赛要求： 1.每位参赛教师提前准备好书写用笔（钢笔或黑色碳素笔），按要求书写规定的内容。 2.学校统一分发书写纸，教师按照学校提供的内容，自己根据版面合理设计格式，进行书写。 3.字体工整清晰，美观、无涂改，并在规定时间上交。 4.参赛教师将个人姓名书写在最后一行的最后三个格或两个格，便于密封装订。 5.比赛时间：20分。 评分细则： 钢笔字评分标准（100分） 写规范字，无错别字，笔画清楚、到位、规范。 (20分) 字的间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。 (30分) 章法自然，整体感观舒适，整体舒适，字形大小适中。(20分) 卷面整洁、版面合理、美观、无涂改。 (20分) 书写内容完整，在规定时间内上交。 （10分） 钢笔字比赛评委：学校领导和美术教师 （二）写作比赛 1、以《我理想中的第八小学》的为题，不限体裁，写一篇内容健康、思想积极向上的1000字左右的文章。 2、各位老师可以从校园外部环境、各种设施、人文环境、管理体系等方面，描绘出自己理想中美好的八小形象或八小教师形象，既可以立足一个方面详细展开，也可以几个方面都涵盖，要做到语句通顺，段落清楚。 3、各位老师将手机关闭放到考场的前面，如果在竞赛过程中发现有老师拿出手机，一概视作考试违规，取消比赛成绩。 4、请各位老师遵守考试纪律，不要交头接耳，也不要大声喧哗。 5、本次竞赛时间为1个小时。 写作竞赛评委：学校领导 教师基本功大赛方案「篇三」 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，落实教育部《教育信息化十年发展规划（20xx－20xx年）》，加强教师教育信息化水平的培训，促进我校教师教育信息化技能的提升，提高教育教学质量，适应时代发展的新要求，举办“陕西省山阳中学20xx年教师基本功及教学信息化大赛”活动。 一、指导思想 为进一步提升我校教师的基本功，激发教师内驱力、提升教师自我发展的意识，促进教师专业化发展，加快建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，展示教师的个人魅力及风采。通过比赛活动，加强教学工作的针对性，努力提高教师的专业水平，达到以赛代训、以赛促训的目的。 二、活动内容与要求 （一）参赛教师充分利用现有教学资源进行信息化教学，课堂讲解时间不得超过25分钟，体现学生的主体地位，展示教师灵活运用现代信息技术的能力（不能只有PPT播放模式）。 （二）全体教师要积极参加本次比赛活动，学校将教师信息技术应用能力作为评选优质课、教学能手、学科带头人等重要指标并纳入教师继续教育学分认定体系。 （三）各教研组要高度重视本次基本功比赛活动，本着以赛促训的原则，做好各项工作。 三、活动安排 第一阶段 组织动员阶段（20xx年12月1日至4日）各年级组利用年级组会议时间向全体教师讲清意义、内容及要求，做到人人皆知，人人参与。 第二阶段 实践观摩阶段（20xx年12月5日至18日）各教研组（除体育、信息、音乐、艺术教研组外）利用集体备课时间、听评课时间及教研组活动时间组织全组教师进行实践观摩，根据观摩结果于20xx年xx月xx日前