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泗洪县第一试验学校- 第二学期工作计划 　 一、指导思想 坚持科学发展、长远发展和优质发展办学思绪，认真学习、贯彻上级主管部门有关学校发展规定，秉承“精一文化”关键理念，求真务实,开拓进取，努力打造有特色有新增长点学校。继续开展“温馨家园”建设，通过转变工作作风，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式发展之路，推进了各项工作健康快步发展。继续深化学校教育教学改革，保持高位教育教学质量，全体教职工“一心同体，一往无前”，办人民满意学校。 二、工作目 1.加强学校管理，提高教育教学工作水平。坚持依法治校，通过完善制度建设，推进教育管理制度化、规范化和科学化。 2.优化师德师能，建设德艺双馨师资队伍。提高教师师德修养和教育教学能力；加强教科研引领，分层培养师资，保证我校师资水平不停提高。 3.创新德育思维，探索新优秀班集体建设。重视学校德育教师队伍建设，拓展德育活动载体，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。发挥各类活动育人功能。抓常规，促发展。 4.提高教学质量，保持县内领跑市内领先。加强过程管理，对微弱学科、班级和年级进行监控和指导。提高教育教学工作科技含量，运用“大数据”辅助提高教学质量。 5.探索特色之路，稳步推进拓展课程建设。深入加紧学校特色建设步伐，打造“精一”课程体系，在已经有科学、艺术特色基础上，做成精品，同步积极开发新特色项目。 6.重视文化引领，增强师生成就感归属感。从环境营造、理念诠释、活动开展等方面增进价值认同，打造学校文化品牌，实现价值导向、文化育人目。打造“温馨家园”，提高师生幸福感。 三、工作措施 （一）创新德育思绪，重视学生品行引领。 1．创新学校德育模式。抓好以社会主义关键价值观和学生关键素养教育为重点德育工作，为有效提高学生综合能力和基本素质做出努力。 2．启动优秀班集体建设。优秀班集体是学校德育工作重要构成部分，要扎实做好班级管理工作，从小事做起。以常规管理为抓手，强调班级事事有人做，人人为班级添光彩。形成“班级即我家，建设靠大家”友好气氛，让每一位学生成为班级主人。有条件班级实行星级评比。 3．开展丰富多彩德育活动。政教处结合学生年龄特点，抓住时事和节日等契机，举行丰富多彩活动，让学生在活动中得到成长与提高，情感得到陶冶。根据年级班级特点进行班级现象大讨论，弘扬正气，引领学生树立对人生观、价值观和世界观。　　　　 3．强化安全教育，共创友好校园。通过校园广播、宣传栏、观看安全教育专题片、召开安全教育主题班会、举行安全讲座、举行安全演习等形式，加大宣传力度，贯彻各项安全制度，增强学生安全意识，提高学生自我保护和防备能力。 4．优化师德师能，建设一支高素质师资队伍。弘扬优秀教师群体精神，开展“寻找最美教师”，举行班主任节，“我和我友好团体”真情诉说等评比活动，鼓励全体教职工爱岗敬业，热爱学校，热爱学生，争先创优，坚决遏制多种有违师德规范行为，保证教师队伍纯净，努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、追讨教育教学高质量、享有教育职业幸福感气氛。 5．重视班主任德育能力提高。强化班主任工作能力培养，做好班主任月工作例会制度，开展优秀班集体建设，变化学生德育模式，变管理为引领。开展星级文明班级评比，有效保持班风正、学风正良好态势。本学期要开展校级优秀班集体评比、校级优秀班主任评比。 （二）牢固树立质量意识，深入提高教学质量。 1. 规范教育教学常规，调动学生课堂积极性和积极性，重视全体学生课堂参与度。坚持学生是课堂主体地位，提高课堂教学质量从规范课堂教学常规做起。 2. 努力提高课堂教学水平。课堂教学是教师主阵地，要坚持不停向高效课堂教学要质量。 在常态教学过程中，要认真做好学习内容精确化训练，各学科用好错题集，并做好错题回练，继续实行分层作业。指导学生做好课堂笔记，重视知识积累。 要重视辅导效果，做好培优补差工作。用好“智学网”精确分析教学及考试中问题，及时反思和整改教学中局限性。 年级部与教导处联合对微弱班级、微弱学科进行重点监控，增长备课、作业检查力度，增长常态课抽取和行政巡课次数，必要时组织人员进行教学诊断，督促整改。加大对非考试科目检查力度，严禁运用上课时间组织学生观看动画片，或进行放散羊式教学。 六年级紧盯小升初考试，初三瞄准中考，其他年级关注抽考。做好双阶段检测和分析，重视学生在复习过程和考前心理状态辅导。同步，还要做好常态及阶段性培优补差工作。保证小升初和中考再创新辉煌。 4．扎实开展备课组活动,充足发挥备课组长引领示范作用。精心选择具有较教学素养，教学质量一流，勇于担当，有责任心教师担任备课组长。扎实开展好备课组活动，推进教育教学水平整体提高。备课组要及早认真研讨和制定学期教学计划，瞄准目、及早筹划，并认真有序地实行。 （三）加强队伍建设，着