2·0个人研修计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2·0个人研修计划 2·0个人研修计划 第一篇 为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，结合自身的进展需求，特制定本计划。  一、研修主题  自己在思想看法，教育教学观念，对于课题讨论看法的转变等方面认识不到位，通过校本教研，全面认识高效课堂进展内涵，努力提高我的整体教学水平。  二、研修目标  1、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向讨论型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学讨论，努力探究和讨论适合幼儿特点、能促进幼儿全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。  2、主动开展新教材的讨论工作，充分发挥自己的作用，快速提高自身的业务素养和教学讨论水平。  3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同进展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。  三、研修内容  〔一〕个人读书  1、精读教育教学方面的专著，充实自己。  2、制订个人研修计划。  3、依据业务学习内容整理自己的学习笔记。  4、做好学科学问的更新。  5、主动参与“你荐我读〞读书活动。  〔二〕听评课  主动参与学校组织的听评课活动，有机会主动参与上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的缺乏，使自己的教学更加的完好。  〔三〕公开课：  学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。  〔四〕课题讨论方面：  主动投入课题讨论，本着“问题即课题〞的思想主动反思，踊跃参与各课题组的课题讨论。  〔五〕“专家讲座〞方面：  主动参与学校组织的“专家讲座〞活动，做好笔记，主动商量，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。  〔六〕基于网络平台的远程培训方面：  主动参与“20xx国培计划〞，倾听专家报告，踊跃参与班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家共享，按时参与互动答疑，倾听专家的教导。  优质课赛讲、听评课研讨期中分析、如何备课校本研修集中与自主研修相结合  四、预期效果  1、通过校本研修，加强师德修养，爱岗敬业，关怀喜爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅  做好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关怀幼儿身心健康的进展，增添责任心和使命感，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有独特、有特长、有创新的`骨干教师。  2、充分利用学校的资源优势，主动参与网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。  3、通过参与专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。常常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并准时反省。  4、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等准时整理，存入档案，并常常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断进展改变着的教育要求。  5、常常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进行学习讨论，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素养。  6、仔细参与集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，常常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过常常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。  7、通过校本研修来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师。  五、保障措施  1、仔细参与集体组织的学习培训，作好培训记录。  2、参与学习的校本研修活动，吸取其他老师的胜利经验。  3、细心预备自己的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用现代教学设备的能力。  4、空余时间利用电脑进行网络研修。 2·0个人研修计划 第二篇 xxxx年6月10日，在这个酷热但又充满着热情的季节里，《xxxx区“国培计划〞信息技术应用能力提升工程2.0》开班了。我有幸参与了本次的信息技术培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上了一道绚丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让