一年级主任学期工作总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级主任学期工作总结 一年级主任学期工作总结范文 第一篇 一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关怀着、帮助着、照看着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的，而班主任就是这个家的组建者。所以说小学班主任的事务是繁琐杂乱的，假如毫无头绪，工作将失去条理和计划。放手让学生当主人的思想是对的，但假如完全放手，班级这艘巨轮将找不到航线。而对于刚踏上工作岗位不久的新老师来说，又是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。回首一学期的工作，有成果亦有缺乏，现做一总结，以便积累经验，改正缺点。  1、关怀孩子  爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特殊热情，常常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告知他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这美丽衣服是谁买的等等；还告知他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的？？在这种轻松的聊天气氛下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。  2、表扬孩子  对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们聊天的时候告知他们：“你又进步了。〞，“你的字越写越美丽了。〞；课堂上常常对他们说：“你真棒！〞“你学得真快！〞“你说的真好！〞当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几面小红旗，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。  3、重视培育孩子们的行为习惯  各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固学生的良好习惯。  4、加强与家长间的沟通  家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。为了更好的了解学生的状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。孩子进步了，家长也来向我致谢。  虽然工作中还有许多的缺乏，但下学期我会同孩子们一起努力，即使没有最好，也要做到更好！  以上就是我在本学期的班主任工作总结。作为一名新教师，我在班级管理中存在着许多的缺乏，期望在将来的日子里，能在各位老师的指导下，取得更好成果！ 一年级主任学期工作总结范文 第二篇 大家好！十分荣幸今日能够坐在这里和大家一起沟通班主任工作，担任班主任工作的这半年来，在许多老师的帮助下，我从最初的茫然到如今的略有所获，渐渐的成长起来。 就本着学习的原则，借用这次难得的机会，把自己担任班主任工作以来的心得和体会向领导和老师们作个简洁的汇报。  一、从培育学生的良好习惯入手。  一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，我从培育学生良好习惯入手。在课前五分钟我会走进教室，催促孩子们预备好学习用品，确保在课堂过程中仔细不分心的学习；一年级的孩子还不懂得怎么做作业，为孩子以后养成良好的写作业习惯打下基础，我尽量布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生写课堂作业；确保孩子对待写作业要端正仔细的看法。每次在向学生讲完作业要求后，我总是还会提两个写作业的小要求：做作业时一不需讲话，二不需做小动作，三姿态要端正。只要做到这三点，就是仔细做作业的好孩子，老师就会喜爱他。由于孩子们年龄小加上班里人又多，所以对他们的训练，方法要多样。记得薛瑞平老师曾说过：“优美的音乐，能在潜移默化中，将孩子的心灵导向安静优雅。〞这句话对我有很大的启发，我上网搜了许多符合儿童的轻音乐，有时在打完预备铃后学生们仍旧大吵大闹，我就会播放一小段轻音乐，渐渐的教室静了下来，连最闹的孩子也能乖乖的做好了。上课时，为了能使孩子们能在这 40分钟内用心听讲，我就经常用接儿歌的`形式提高他们的留意力，我说前半句，他们接后半句，一二三，做整齐、小眼睛，看黑板等等。当然良好行为习惯的养成也离不开严格的训练，为了强化孩子们大课间做操的习惯，我也用儿歌的形式来管理他们，比方搭肩看齐、小手放下、立正ONE TWO。生活中的种种良好习惯我给做成了一个视频。  良好的卫生饮食习惯也是很重要的，吃饭前洗手，不随便扔垃圾、不随口吐痰等习惯我每时每刻都是挂在嘴边。孩子们以前在幼儿园吃饭总是拖拖拉拉，更意识不到要珍惜粮食。经过这样几次三番的强化教育，行为要求已深入学生的心田，并