大班数学优质课教案及教学反思《认识钟表、整点》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班数学优质课教案及教学反思《认识钟表、整点》（学习版 大班数学优质课教案及教学反思《认识钟表、整点》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育儿宝典、教学管理、学前教育、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics, teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention! 大班数学优质课教案及教学反思《认识钟表、整点》 　　【活动目标】　　1、初步了解时钟的表面结构，及时针、分针的运转规律，学会看整点。　　2、懂得珍惜时间，养成按时作息的好习惯。　　【设计意图】　　在大班数学课程计划里，认识时钟是幼儿学习内容之一。大班幼儿对于时间的概念已经有了初步的认识，但是还不够全面。大班幼儿每天的生活、学习都是紧张而又遵循时间规律的。幼儿通过认识时钟，了解时针、分针的运转规律，认识时钟上的整点，知道钟(手表)等在我们生活中的重要性，知道时间对于我们每个人都是平等的。从而教育幼儿学会珍惜时间，养成按时生活、学习的良好作息习惯。　　【活动准备】　　PPT课件、实物钟表、幼儿每人一个小钟表　　【活动过程】　　一、谈话谜语导入宝贝们，早上好!今天我们班来了这么多客人老师，我们和他们打个招呼吧。哦，告诉大家一个好消息，我们班还来了一位小客人，瞧，他来了。他的名字叫多多，他可聪明了，你们愿意和他交朋友吗?可是他有一个要求：必须猜对他的谜语，让我们看看是什么谜语吧。　　(出示课件)能猜出来吗?　　幼儿：表师：对，是钟表，你见过钟表吗?在哪见的?(幼儿自由回答)多多家也有好多钟表，我们一起去跟他看看吧!　　(出示课件)幼儿初步认识不同的钟表师：那你知道钟表有什么作用?　　二、认识钟面钟表的用途可真大呀?现在请小朋友仔细观察这个钟表上都有什么呀?　　1、数字宝宝有哪些数字宝宝?(11（2）它们是怎么排队的?　　(课件演示)幼儿：哦，从1到12.从小到大转一圈。和幼儿一起用手画一画。　　2、时针和分针钟面上还有什么?有几根针?两根一样吗?　　师：呀小朋友真厉害，这根短短的，粗粗的叫时针;长长的，细细的叫分针;我们一起叫叫它们的名字吧!　　3、12个大格除了数字和两根针，钟面上还有什么?　　幼儿：短线有几根短线，(1（2）对了，12根短线组成了12个大格子，分针和时针就是每天围绕这些格子转来转去，它们是怎么转的呢?今天呀它们就要给小朋友演示演示，你们可要仔细看哦，看看它们谁跑的快谁跑的慢?　　(课件演示)幼儿：分针快，时针慢。分针走一圈，时针走一格师小结：分针走一圈，时针就走一大格。但是它们都是朝着同一个方向转，这叫顺时针方向转动。　　三、认识整点　　1、好，今天老师也带来一个钟表，我们一起看看