【课件】神经调节的基本方式课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

【课件】神经调节的基本方式课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

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第2章 神经调节 第2节 神经调节的基本方式;如果你的手指被植株上尖锐的刺扎一下,你迅速把手缩了回来,然后感觉到了疼痛,紧接着你意识到手被扎了。;一;1. 神经调节的基本方式—反射;低等生物和植物无中枢神经系统,无反射,而是应激性;2. 神经调节的结构基础—反射弧;任务一:分析反射活动的过程 1.如图为膝跳反射示意图,据图回答下列问题: (1)写出图中标号所代表的结构。 ① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。;(2)一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?;(4)感觉到腿被叩击的过程 (填“属于”或“不属于”)反射,原因是 。 (5)如果是伤者的传入神经受损,敲击感受器,则伤者 (填“能”或“不能”,下同)产生感觉, 完成膝跳反射。 (6)如果是伤者的传出神经受损,敲击感受器,则伤者 (填“能”或“不能”,下同)产生感觉, 完成膝跳反射。;2.如图为缩手反射示意图,据图回答下列问题:;(2)缩手反射发生时,是先感觉到疼痛,还是先缩手?这有什么适应意义?;反射及反射弧 感受器产生的兴奋,可经反射弧传至效应器,引起肌肉收缩或腺体分泌;也可经脊髓传至大脑皮层相应感觉中枢,形成相应感觉。其结构基础如图所示。;反射弧中传入神经与传出神经的判断;(2)针刺手指皮肤时,人会感到疼痛,写出人体接受针刺产生痛觉的过程。;(4)如果传出神经受损,针刺手指是否会产生痛觉?是否会有反应?;(6)只要反射弧结构完整,给予适当刺激,即可出现反射活动吗?;;;思考:内外的刺激,是以什么形式在反射弧中传递的?;兴奋除了在________中传导,还会在___与____等______________中传导 当兴奋从位于脊髓的低级中枢传导到_________,便会产生相应的感觉;现学现用:结构破坏对反射的影响;现学现用:判断以下描述是不是反射,若不是,请说出判断依据;【思考】有感觉不能动和能动无感觉是什么原因 ? ;脊髓灰质炎,俗称小儿麻痹症,是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病,多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体,以脊髓前角运动神经元损害为主,影响患者的正常生活。;(1)用手触碰含羞草的叶片,叶片会合拢,这是反射(  ) (2)刺激传出神经也会引起效应器作出反应,这种反应也属于反射 (  ) (3)感受器是指传入神经末梢,效应器是指传出神经末梢(  ) (4)一个完整的反射活动至少需要2个神经元参与完成(  );1.(多选)下列有关反射的叙述,错误的是 A.反射是神经调节的基本方式,其结构基础是反射弧 B.缩手反射需要传入神经、中间神经和传出神经的参与 C.完整的反射弧只需要2个神经元参与组成即可 D.只要反射弧结构完整并给予适宜的刺激,就会有反射发生;2.如图为膝跳反射的结构示意图,下列相关叙述错误的是 A.传出神经末梢和它所支配的伸肌和屈肌均 属于效应器 B.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层 C.在3处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射 D.若1处受损,膝跳反射现象消失;二;1.概念;1.给狗喂食,狗会分泌唾液,分泌唾液的反射是_____________,食物是___________;;结果结论: 狗一听到铃声就会流口水。当铃声(条件性刺激)与食物(非条件性刺激)配对时,动物能学会将它们联系在一起。然后,动物只听到铃声就会垂涎三尺(条件反射)。;讨论:(1)狗和铃声之间建立起了条件反射,如果多次给予铃声,却不给食物,狗一听到铃声,还会分泌唾液吗?(科学思维);讨论: (3)条件反射建立之后需要怎样才能维持下去? (4)如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射会怎样变化? ;讨论:(5)条件反射的消退是条件反射的简单丧失吗? 分析原因。;(1)条件反射建立后永不消退(  ) (2)条件反射的数量是有限的,非条件反射的数量则几乎是无限的 (  ) (3)非条件反射的神经中枢一定位于脊髓(  );任务二:分析条件反射和非条件反射 1.如图为巴甫洛夫的经典条件反射实验,请据此描述条件反射和非条件反射的关系。;2.请结合研究资料,进一步分析条件反射形成的机理:条件反射是由_________控制的高级神经活动。 资料 解剖学证据显示,海马体(大脑丘脑和内侧颞叶之间的一个结构)不仅可以对情景化信息进行加工,而且对情景化的恐惧条件反射的形成及记忆的线索检索具有重要意义。;3.狗

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