幼儿园家长学校制度.docx

幼儿园家长学校制度 1．经过家长学校帮助家长树立正确的修养观点，创设良 好的家教环境，学习科学的修养方法，提高家教质量，最终促 进幼儿的身心全面发展。 2．成立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教 师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。 3．邀请相对稳定的家长学校讲课老师队伍，其中由来自园内 ——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲课老师团成员、 妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优 秀班主任等组成，不准时给家长们传授对于早期教育、婴幼儿 保健等方面的知识。 4．按照教育规律，联合时代发展的要求展开工作，做到 每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。 5．据不同年纪段家长的不同需求，有针对性的建立家教 讲座和不同的家教指导活动，拟订出与各层次需要相适应的家 教工作计划。 6．采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次 以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中2次以上，时间保 第1页共2页 证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学 员，有资格参加幼儿园的“好家长”评比。 7．积极向家长宣传家长学校，争取家长的宽泛支持和参 与，园务处负责专题讲座讲课老师的邀请、内容的安排、活动组 织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。 8．登记好家长学员的，做好相关学员参与学习、沟通、 测试等活动的纪录，对积极参加学习、学致使用、测试成绩优 秀的家长予以表彰。 9．注意积累相关文档资料，包括各样计划、总结、重要 活动记录、实物、照片等，并将其分类归档整理。 第2页共2页