视觉观察幼儿园教案.docx

视觉观察幼儿园教案 一、教学目标 让幼儿认识和了解视觉观察的概念。 提高幼儿的视觉观察能力和观察能力。 培养幼儿的细致观察能力和耐心，培养其观察事物的兴趣。 二、教学重点 让幼儿明白视觉观察的重要性。 教授一些常见的视觉观察方法和技巧。 三、教学步骤 1. 导入环节（10分钟） 教师向幼儿展示几幅风景图片，让幼儿欣赏并谈论自己的感受。然后，教师引导幼儿思考，这些图片是如何被我们看到的，我们的眼睛都有哪些部分，这些部分分别有什么作用等。 2. 认识视觉观察（10分钟） 在引导幼儿思考、解答问题的同时，教师对幼儿进行认知指导，教授视觉观察的概念和其重要性，并且告诉幼儿，视觉观察不仅仅是看，还需要集中注意力、耐心和细致、全面地去观察。 3. 训练视觉观察能力（30分钟） 教师带领幼儿进行视觉观察的训练： 3.1 观察物体的特征（10分钟） 教师让幼儿观察教室中的物品，比如桌椅、黑板、窗户等，找出物品的特征，例如桌子有四个角，椅子可以坐人，黑板可以写字等。观察完毕后，教师让幼儿闭上眼睛，然后把一个物品移动位置，让幼儿来猜物品的位置。 3.2 比较两个物体的异同（10分钟） 教师拿出两个物品，让幼儿比较它们的异同，比如大小、形状、颜色、材质等。让幼儿以口头或书面的方式描述两个物品的异同，加强与其它物品的区分能力。 3.3 观察教室景象并记忆（10分钟） 教师让幼儿观察教室中的特殊景象，例如灯管、电风扇等，然后让幼儿闭上眼睛，把景象移除，要求幼儿回忆记忆移除的物品景象。 4. 总结（10分钟） 教师对幼儿进行概括总结，让幼儿反思，自己在视觉观察方面哪些做得好，哪些做得不够好。最后，为幼儿介绍视觉观察的一些进级技巧。 四、教学评估 最后进行小结，对幼儿在课堂上的表现进行评估，督促其掌握本节课的学习内容，培养幼儿的学习兴趣与自觉性。