川初中图书室管理制度.docx

三川初中图书馆管理制度 一、管理人员应热忱为师生服务、为教课服务，仔细执行工作职责，做好保存和借阅工作。 二、成立健全图书帐册。新购进的图书要实时分类、编号、登记上架并按期盘点查对，做到帐物符合。破坏的图书要执行注销手续。已严禁阅读的图书按上司规定妥当办理。 三、图书馆保持洁净、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。 四、借阅图书依赖书证办理手续，一次不得超出规定的本数，准时送还。 五、做好检查和修理工作，还书时要仔细检查图书能否完满，管理人员要实时修理破坏 的书本。 六、爱惜图书，破坏补偿。教育读者爱惜借阅的图书，若有丢失，视其情节依据补偿制度照价补偿或加倍补偿，成心破坏者要从重处分。 三川初中图书馆工作人员 岗位主要职责 一、踊跃建议并负责采买，订购学校急需的图书及相关资料。 二、实时做好图书登记入册、分类编目工作。 三、在教育处领导下起草并严格执行图书借阅制度，准时开放，为师生借阅图书服务。 四、实时办理图书的借还手续，加快图书运行，为教师代找教课参照资料，发挥图书资料在教课中的作用。 五、向学生介绍各种图书，特别要介绍优异的课外读物和相关的学习资料。 六、培育学生图书做事，不停提升他们的管理能力，依赖骨干办妥学生集体借书活动。 七、教育学生恪守纪律，保持图书馆的寂静。 八、妥当保存图书资料，实时整理装订图书，做好防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工 作。 三川初中借书制度 一、图书馆是我校师生学习场所之一，每个读者应弘扬理论联系实质的学风，充散发挥图书资料的作用，并确实恪守借书制度。 二、教工借阅教课用书，每次限借六本，其余书本每次限借二本。借书时，一定将上次借的书本还清后，方可持续借用；学生借书，一定按本室安排的日期办理借阅手续。 三、为了加快图书周转，每次一般以半月为限，教课用书以一月为限。需要延伸时间者，应实时办理续借手续。催还无效者，作为丢失办理，按该书在本室藏书状况作价补偿。 四、工具书（词典、辞典、地图集）以及资料合订本须在本室查阅，一般不予借出。 五、读者不得擅自进入书库乱翻乱取，学生借书一定在出纳台外查察目录卡，报第一版号，由工作人员查出后办理借阅手续。 六、读者一定爱惜图书，切勿折卷、污损。若有破坏，按破旧的程度缴纳折旧费。若有丢掉，一律加倍补偿。 七、我室专为校内师生职工服务，对外单位人员拒绝借阅。 三川初中图书资料补偿制度 一、图书资料是本校图书馆的物质基础，是国家财富，读者一定爱惜图书资料。如发现折卷、污损、撕剪、涂改、标注、丢失等现象，应按本制度由借阅人补偿。 二、凡丢失图书资料，应购置原书补偿；不可以补偿原书时，按以下规定补偿现金： 1．一般图书，按原价的1－3倍补偿，名贵图书按原价的4－6倍补偿。 2．成套的多卷书、连续第一版物、期刊资料等，如丢失此中一册，应按整套价钱补偿。 三、凡破坏的图书，按程度不一样分别办理： 1．凡破坏状况不影响内容完好时，按原价的10％－30％补偿。 2．破坏严重的按本制度的第二条补偿。 四、对存心破坏图书、偷窃、或谎报丢失不还书者，追回原书，并视其情节轻重按原价的1－10倍补偿。 五、不执行以上制度者，不可以持续借阅。 三川初中图书借还程序 一、借书： 1．读者查找目录卡片，选用要借的书。 2．抄录索书号交管理人员取书。 3．书得手填写借书证上的借书日期、所借书名，填写书内卡上的借者，借书日期。 4．将借书证、书内卡一并交管理人员，所借图书方可借走。 5．管理人员摆列借书证、书内卡。 二、还书： 1．管理人员对所还图书进行验核，有损坏的地方进行修理。 2．在借书证、书内卡上填上送还日期。 3．将书内卡插入书袋、借书证交还给读者。 4．所还图书插回书架。 三川初中学生阅览室管理制度 为规范学生阅览室的管理，提升书刊的使用寿命，特拟订以下制度： 一、阅览室的报刊、图书一律不外借。 二、不得在报刊、图书上乱涂乱画，破坏报刊者，照价补偿。 三、阅览时保持寂静。 四、注意保持室内卫生，不得在阅览室内吃东西，乱扔废纸。 五、遵从管理人员的安排。 六、阅览后，报刊一定放回原处，并摆放齐整。 精心整理，仅供参照用途（日期：2020年2月13日）