2022年浙江省台州市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题(含答案).docxVIP

2022年浙江省台州市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题(含答案).docx

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2022年浙江省台州市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(10题) 1.小强是服刑人员子女,经常欺负班上的同学,上课不专心听讲,而且经常逃课去网吧打游戏,小强的爷爷很担心他,于是找到了阳光社会工作机构的小吴。在与小强的接触中,小吴用耐心和热心打动了小强,并且与小强达成协议:以后不欺负同学、不逃课、少上网、认真完成作业。这种介入属于( ) A.直接介入 B.间接介入 C.综合介入 D.个别介入? 2. 第?57?题?在我国,中龄老年人一般是指( )。 3. 第?41?题?矫正社会工作本着( )的精神.运用科学的理论和方法,从事更新改造罪犯和改善社会环境的活动。 4.下列各项不属于出院跟进工作方法的是(  )。 A.辅导家属照顾患者 B.制订出院计划 C.护理及后续服务 D.协助家属与患者一起设计跟进服务方案? 5. 第?20?题?社会工作人员应该掌握评估服务成效的技术,其中一种最有效的方法是所谓( )。 6.从需要的主体出发,我们可以从(  )角度来看医院社会工作的主要内容。 A.医院角度、患者角度、社会角度? B.医院角度、社会角度、医患关系角度? C.医院角度、社会角度、媒体角度? D.医院角度、患者角度、医患关系角度? 7.以下关于社会工作价值观的操守原则的说法,错误的是()。 A.在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象? B.社会工作者应当尊重服务对象的个体差异? C.在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,在这里,接纳就等于认同? D.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用? 8.刘先生一家原本非常和睦,但自从独生女儿去外地上大学后,妻子便开始不安,担心女儿不适应独立生活,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者应以(  )理论为基础开展家庭辅导。 A.生态系统 B.家庭系统 C.家庭生命周期 D.家庭关系? 9. ( )是在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,以此判断介入目标实现的程度。 A.基础测量 B.实验测量 C.社会测量 D.个人测量 E.基线测量? 10.下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是()。 A.学习信任阶段(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突? B.成为自主者的阶段(1.5~3岁):自主与羞耻、怀疑的冲突? C.发展主动性阶段(3~5岁):主动与内疚的冲突? D.变得勤奋阶段(6~12岁):自我同一性和角色混乱的冲突? 二、单选题(10题) 11.埃里克森认为,青少年阶段在社会性与人格形成的过程中,所面临的任务和挑战是()。 A.自主、羞怯与疑虑阶段,开始寻求自主性? B.主动性和内疚的冲突? C.自我意识继续发展,并努力寻求自我的身份,在某些时候会出现个人的认同危机? D.亲密对孤独? E.自我整合与绝望? 12. 第?15?题?根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于( )。 13. 第?17?题?( )是社会工作者与服务对象之问一种面对面地讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程,同时也是一种有意识、有目标的人际互动。 14.青少年社会工作中,强调青少年自身蕴含的发展潜力和成长的内在动力,重视经济社会发展对青少年福利的影响。体现了( )原则。 A.主体性 B.发展性 C.整体性 D.统一性? 15.接案面谈后的社会工作记录的形式中,比较常用的是( )。? A.记叙性记录 B.口头性记录 C.通讯设备记录 D.通告性记录? 16. 对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。这属于维护青少年合法权益的(  )服务。 A.困难帮扶 B.权益保护 C.法律服务 D.心理疏导? 17.一家医院是否有(  )已成为当今国际上考量其水准的一项硬性指标。 A.先进设备 B.社会工作者 C.优秀的医师 D.志愿者? 18. 黄先生失业后,找到一份比以前待遇差很多的工作,黄太太是家庭主妇,没有工作,他们还要供10岁的儿子上学,顿时经济上出现困难,这令黄太太十分担忧,常为此事和丈夫争吵。社会工作者告诉黄太太自己在大学毕业后两年里一直找不到像样的工作,家里又在农村,父母也都没有钱,但还是挺过来了,并且现在生活得很好。黄先生至少现在还有一份工作,只要家人团结在一起,生活会越来越好的。案例中,社会工作者运用了(  )的干预技巧。 A.观察 B.聚焦

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