《繁星春水》阅读心得体会.docx

PAGE 1 《繁星春水》阅读心得体会 《繁星春水》阅读心得体会(通用18篇) 《繁星春水》阅读心得体会 篇1  阅读对我们有好处。寒假期间,学校组织我们上网学习。看了冰心奶奶《繁星春水》,感触很深。 里面内容是冰心“随时随地想法和回忆”。这两本书含蓄隽永,富有哲理,很受大家欢迎,所以成为了敎育部《中学语文敎学大纲》指定书目。 不知道什么时候,我心里有了对诗歌向往。于是,带着一种少年特有疯狂,这种“碎片化思想”被屏蔽了。突然毫无疑问,冰心作为一个从一些家庭上学女孩是幸运。从小安逸家庭生活和长期受文学影响生活 环境,使得繁星春水字里眉间都流露出对“理想生活”渴望:朴实母爱,纯真童趣以美妙自然都化作了点点滴滴诗词。没有华丽词藻,没有娇柔造作,一切都从细微中透出作者深厚文学功底。“母亲啊!着零碎篇儿,你能看看么?”这些字,在以前,以隐藏在你心里。”《繁星春水中很大一部分都是描写母爱,和悦颜色,循循渐透,这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡母爱让冰心感受到了人确是“人生唯一可靠避难所”。于是,对母爱颂扬自然而然就成了诗集一大主旨。如果说,对母爱赞美诗一种深重流露,那么对童年歌颂则是另一种心情独白。毕竞,繁星纯水中作品大都由冰心二十岁前写。那时候,不能说已经完全脱离了儿时梦想,一种新近萌发对新生物崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民柔弱或顽强都有一揽天余。于是,在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”,也许正是这一点,才使读者在尽情领略文学乐趣时,有不拘谨向让思想重新达到一个高度原因之一吧! 《繁星春水》阅读心得体会 篇2  读书对我们是有好处。在寒假里,学校组织我们上网读书,我读了冰心奶奶《繁星春水》,感触颇深。里面内容是冰心平时随便记下“随时随地感想和回忆”。这两本书含蓄隽永?富于哲理,很受大家欢迎,因此成了敎育部《中学语文敎学大纲》指定书目。 不知从何时起,心中有了一份对诗歌向往。于是,带着一种青少年特有痴狂,遂封堵起了这“零碎思想”。忽容置疑,作为些家底一个上学读书女孩子,冰心是幸运。从小舒适家庭生活及长期受文学熏陶生活环境,使得繁星春水字里眉间都流露出对“理想生活”渴望:朴实母爱,纯真童趣以美妙自然都化作了点点滴滴诗词。没有华丽词藻,没有娇柔造作,一切都从细微中透出作者深厚文学功底。“母亲啊!着零碎篇儿,你能看看么?”这些字,在以前,以隐藏在你心里。”《繁星春水中很大一部分都是描写母爱,和悦颜色,循循渐透,这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡母爱让冰心感受到了人确是“人生唯一可靠避难所”。于是,对母爱颂扬自然而然就成了诗集一大主旨。如果说,对母爱赞美诗一种深重流露,那么对童年歌颂则是另一种心情独白。毕竞,繁星纯水中作品大都由冰心二十岁前写。那时候,不能说已经完全脱离了儿时梦想,一种新近萌发对新生物崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民柔弱或顽强都有一揽天余。于是,在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”,也许正是这一点,才使读者在尽情领略文学乐趣时,有不拘谨向让思想重新达到一个高度原因之一吧! 《繁星春水》阅读心得体会 篇3  《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。 翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面天赋。 她诗主要以母爱,童真,自然着称。从《繁星》中“童年呵,是梦中真,是真中梦,是回忆时含泪微笑。”可想而知,冰心童年充满着梦,充满着童稚幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻深情厚谊。这些是冰心充满童稚渴望与幸福。 她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加失落与失望。背井离乡,又离开了至爱母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡波浪呵!你那飞溅浪花,从前是怎么一滴滴敲我盘石,现在也怎么一滴滴敲我心弦。”那波浪不断拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴波浪,无不在触动我 内心一根快要绷断弦,思乡弦。确,世上只有妈妈好,母爱爱是最伟大,母亲爱是最纯洁。 《繁星春水》阅读心得体会 篇4  《繁星春水》这本书是我第1次接触。我习惯读白话文。我看诗集时候有点难受,但是没有味道。 当我打开书时,第1本阅读指南吸引了我。说起冰心是怎么创作诗集,她是怎么长大,充分体现了冰心写作天赋。 她诗主要以母爱?纯真?自然著称。从《繁星》,“童年是梦里真相,现实中梦想,记忆中含泪微笑。”可想而知,冰心童年充满了梦想和幼稚幻