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电路实验与实践复演示文稿 * 南京航空航天大学金城学院电工电子实验室 当前第1页\共有24页\编于星期六\12点 复习提纲 课后思考题解答 重点仪器设备的操作 笔试的考试范围 操作考试内容 考试形式及要求 当前第2页\共有24页\编于星期六\12点 实验一、电路定理的验证 进行叠加定理实验时，不作用的电压源应如何处理？为什么？ 答：应以短路线代替，因为电压源不作用时该支路就不再存在电压即U=0，因此以短路线代替。（电流源作开路处理？） 如网络中含有受控源，戴维宁定理和诺顿定理是否成立？如网络中含有非线性元件呢？ 答：如网络中含有受控源，戴维宁定理仍然成立。如网络中含有非线性元件则不成立,而网络外部若含有非线性元件则不影响该定理的使用。 当前第3页\共有24页\编于星期六\12点 如用万用表电压档(其内阻以20kΩ/V计算)测量开路电压Uoc，在测量方法上会产生多大误差？ 答：RV= (20kΩ/V) ×20V=400kΩ 以理论值Uoc=4.57V，Ri=92.60Ω为例，实际测量 电压值为RV两端的电压值 从结果中可以知道误差基本上可以忽略不计。 实验一、电路定理的验证 当前第4页\共有24页\编于星期六\12点 实验二、运算放大器和受控电源 受控源与独立源的区别是什么？ 答：独立电源的电动势或电流是某一固定数值或某一时间函数，不随电路其余部分的状态而改变。 受控电源的电动势或电流则随网络中另一支路的电流或电压(称为控制量)而变化。 详细解答见课本141面 当前第5页\共有24页\编于星期六\12点 实验三、交流电路参数的测定 用三表法测电路参数时，为什么要在被测元件两端并接电容，而且电容量还要满足不等式B’2|B|，方能判别元件的性质？用相量图加以说明。 答：因为在被测元件两端并接电容，观察电流表的读数变化情况即可判断出被测元件属于容性还是感性。 当前第6页\共有24页\编于星期六\12点 实验四、互感电路 在图中，若开关S是合上的，在S断开的瞬间如何根据仪表指针的摆向判别同名端？ 当前第7页\共有24页\编于星期六\12点 除了概述中介绍的测定同名端的方法外，你还能提出其他的测定方法吗？ 答：还可通过手持式电桥测量两个线圈顺串和反串时的电感量，通过比较其值的大小从而判断同名端。 空心变压器当初级所加电压一定时，次级所接负载ZL满足什么条件可吸收最大功率？你能用实验方法确定吗？ 答：只有共轭负载才能达到最大功率，可用电流表和功率表共同确定回路中电流达到最大，功率达到最大。 实验四、互感电路 当前第8页\共有24页\编于星期六\12点 实验五、常用电子仪器使用 一台正常的示波器测量正弦信号时，观察到如下现象，试说明可能的原因，并指出该如何调节。 无任何图形：波形可能在屏幕外面，调节该通道的垂直位移旋钮以及水平位移旋钮，将波形调至屏幕中央即可；也有可能是辉度旋钮调节的亮度不够。 一条水平线：输入耦合方式选择的是GND档，因此应该将该闸刀开关调至AC档，观察交流分量；也有可能是输入信号幅值很小，垂直灵敏度选择值过大，导致信号峰-峰值间距离无法占满一格。 只有暗淡的直竖线：该通道的垂直灵敏度选择过小，而信号的电压幅值又很大，才导致屏幕中无法观察到完整的波形。因此应当调节该通道电压灵敏度旋钮，让波形峰-峰值间距离在4～8格之间。 图形不稳定：一种可能是同步电平旋钮LEVEL没有锁定；另一种可能是垂直工作方式所选择的通道与触发源SOURCE选择不一致。 当前第9页\共有24页\编于星期六\12点 如果示波器荧光屏上显示的信号波形不稳定，应调节哪些旋钮才能得到稳定的波形？ 答：分三步逐步检查： 首先，检查所有信号线的黑夹子是否固定在同一位置，并且接触良好。 然后，检查同步电平旋钮LEVEL是否向右旋转到底，并听到咔嚓一声，被锁定住。 最后，检查垂直工作模式的闸刀开关所选择的通道与触发源Trigger Source闸刀开关选择的通道是否一致。 实验五、常用电子仪器使用 当前第10页\共有24页\编于星期六\12点 用示波器测量直流电压的大小与测量交流电压的大小相比，在操作方法上有哪些不同？ 答：测量直流电压的时候，首先要把0电平水平扫描线调至屏幕中央位置，然后再将输入耦合闸刀开关从GND档调至DC档，从而测量直流电压大小。 测量交流电压的时候，输入耦合闸刀开关调至AC档即可测量交流信号的峰-峰值。 但是在测量双通道的交流信号之前一定要确认双通道信号的0电平水平扫描线重合在屏幕中央。 实验五、常用电子仪器使用 当前第11页\共有24页\编于星期六\12点 交流毫伏表在小量程档，输入端开路时，指针偏转很大，甚至出现打针现象，这是什么原因？应怎样避免？ 答：这是因为交流毫伏表的灵敏度很高，当测量量