二零二三年 优质公开课《认识三角形》.ppt

见作业本3.1 作业 生活中有许多的平面图形，你能举例说出一些常见的平面图形吗？ 每天早晨我们许多同学都要骑自行车来上学，假如有一天，自行车的轮胎都变成三角形，你还会按时到学校吗？为什么？ 仔细想一想： 说一说：你对三角形有多少了解？ 生活中有许多使用三角形的实例，可以举出一些吗？ 你能从下图中找出三角形吗？ 你能从下图中找出三角形吗？ 你能从下图中找出三角形吗？ 你能从下图中找出三角形吗？ 你能从下图中找出三角形吗？ 你能从下图中找出三角形吗？ 你能从下图中找出三角形吗？ A B C a b c 记作： ABC 三角形的顶点： A、B、C 三角形的边：AB、AC、BC 三角形的内角： A、 B、 C c b a A B E G F D C 你是怎么找的？ 每组共有10根火柴，以1根火柴长为单位长度１，试用1、2、3、4摆一个三角形，比一比哪组最先摆好，可以摆几个三角形？ 为什么呢？ (1)任意画一个三角形，量出它的三边长度，并填空： a=______;b=_______;c=______ （2）计算并比较： a+b____c; b+c____a; c+a____b a-b____c; b-c____a; c-a____b (3)通过以上的计算你认为三角形的三边存在怎样的关系？ 三角形任意两边之和大于第三边。 三角形任意两边之差小于第三边。 A B C a b c 你知道为什么吗？ 两点之间线段最短！ 任意两边之和大于第三边。 任意两边之差小于第三边。 A B C a b c 任意两边之和大于第三边。 任意两边之差小于第三边。 A B C a b c 你是如何理解的？ 1.三条线段的长度分别为： （1）3、4、5 （2）8、10、7 （3）5、5、11 （4）13、12、20 能组成三角形的有（ ）组。 A.1 B.2 C.3 D.4 c 2. 有3、5、7、10的四根彩色线形木条，要摆出一个三角形，有（ ）种摆法。 A.1 B.2 C.3 D.4 B ?三角形的形成及表示方法。?给出的三条线段能否组成三角形。 本节课你学到了什么？ Ｃ Ａ Ｂ 思考题： 在 ABC中，AB=7 BC=3，并且AC为奇数，那么 ABC的周长为________。