安全工作总结.docx

第 安全工作总结 安全工作总结1 安全生产实践中，我队坚持安全发展理念，深入开展“安全生产年”活动，强力推进隐患排查整改，确保风险受控，安全生产管理水平不断提高。 　　一是坚持依法合规管理，完善责任体系。　　我队贯彻《安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、《河南省安全生产条例》等法律法规，将安全生产方针政策落实到生产经营全过程。贯彻“以人为本，安康至上，预防为主，持续改进”的安全工作方针，实行安全生产主要领导亲自抓、主管领导重点抓、专业领导具体抓、职工安全自主抓，将安全责任落实到各级、各部门，形成了各负其责、分工协作、综合治理、齐抓共管的安全生产长效机制。　　二是建立职业健康安全标准体系，推进标准化管理。　　我队构建安全管理系统工程，以管理标准化为基础，完善管理制度，防范管理缺陷。以现场标准化为条件，消除物的不安全状态，提高本质化安全程度。以操作标准化为核心，引导职工对照操作标准，规范作业，杜绝不安全行为。从源头上消除危害，过程中控制风险，建立起自我约束、持续改进的安全生产工作机制。　　三是建立科学的风险管理模式，实施风险“四预”管理。　　针对工程施工存在高风险的特点，对各类危险因素进行岗位辨识、专业辨识、综合辨识，对风险进行评价和控制，确立了工程施工中安全生产26项重点风险，对煤气、氧气、锅炉、高温液体、危险化学品、高空作业等重大危险源，开展预知、预防、预控、预案“四预”管理，　　制定和演练应急预案，确保了重大风险可控、在控、受控。　　四是突出“谁主管、谁负责”，强化专业管理，支撑安全生产、安全发展。　　各专业系统建立安全责任体系、制度体系、评价考核体系，建立隐患排查分析整改机制，加强技防支撑，开展科技攻关，提高安全工作的科技含量，确保安全防护设施功能不削减，并不断完善和提高安全本质化水平。　　五是把握事故规律，围绕现场抓安全。　　立足现场，以精细管理为手段，以过程控制为基础，加强对安全工作的.研究，总结事故规律，开展“平安确认”、“平安工地”，从管理缺陷、人的不安全行为、物的不安全状态三个方面着手，突出预防，加大投入，把消除隐患作为第一要务，不以安全为代价降成本，持续提升安全生产保障力。　　六是强化基层，夯实基础，加强培训，推进安全文化建设。　　开展（班）组安全标准化达标晋级活动，组织实施全员安全承诺，加强全员安全培训，着力实现员工安全意识和技能的根本性转变。推进安全文化建设，增强安全文化的渗透力、凝聚力、导向力，实现自主规范管理。安全工作总结2 安全工作是学校工作的重中之重，我校认真贯彻执行上级部门有关安全工作的方针政策及会议精神,全面落实学校安全工作责任制,扎实做好各类安全防范措施。高度树立“以人为本，安全第一”的意识，坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管,营造全校教职员工重视学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和学校财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,努力把各种安全隐患消灭在萌芽状态。现就我校一年来的安全工作做如下总结： 　　一、规范管理，完善制度　　学校安全组织机构、安全工作责任制度健全，责任明确。学校成立了安全领导小组，由校长任组长，副校长和教导主任任副组长，校务委员和班主任任组员，层层负责，责任落实到人，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。　　为了搞好校园安全管理，我们制定和完善了等一系列安全管理制度，使安全工作有章可循，有法可依。　　二、加强教育，提高意识　　学校领导始终把安全工作放在首要位置，是会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。　　我们在学生的安全教育方面主要抓好以下工作：　　1、明确安全教育内容。我们注意抓好以下几个方面安全教育，包括：人身安全教育，交通安全教育，学生上下学安全教育，学生在校期间常规安全教育，教育活动安全教育，设施安全教育，食品卫生安全教育，公共卫生安全教育等。　　2、突出安全教育阶段性特点。根据学年阶段性特点，有针对性地开展教育工作：一是学期初的安全教育，特别是对新生，进行了全面的安全常识培训；　　二是学期末安全教育，要求各班在放假前上好一节假期安全教育课，让学生平安愉快的度过假期。　　3、突出安全教育的季节性特点。我们根据不同的季节转换调整安全教育工作的`重点，有针对性的开展相应的活动，从而提高工作的实际效果。如在20__年1月，我校安全教育工作的重点就是防火灾、防寒保暖；3月4月以预防森林火灾为工作重点；6月以安全生产为工作重点；9月以新生入学的常规安全教育和防汛为工作重点；12月工作重点是的防寒保暖工作，结合上级领导部门对安全工作的指示精神