一年级数学教研组工作计划例文（八篇）.docVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页 一年级数学教研组工作计划例文 一、指导思想 本学期我组教师将坚持学校的办学理念，团结互助、互帮互学，以新课程理念为先导，以课堂改革为重点，以竞赛课、研讨课、组内研究课、随堂听课为平台，以学校教学开放活动为窗口，组织本组内教师进一步学习新课程理念，认真扎实地开展好本学期的教学、教研工作，从而努力工作，愉快工作，享受工作。 二、工作重点 1、认真准备并组织好____月份我组教师在学校数学大组的“校本培训”活动。 2、开展组内研究课并尝试“走班制”活动，努力做到推陈出新年、有容高效。 3、准备好学校组织的青蓝工程的汇报课和出师课。 三、具体安排： (一)固定工作： 1、坚持每周一次的集体备课，制作并准备好下周上课使用的教学课件。 2、坚持每周一下午进行组内教研活动。 3、每周五下午，及时上传下周的教案。 (二)分段工作： ____月： 1、开展本学期的收心考试，结合实际制定本学期教学计划、教研组计划。 2、积极动员，配合学校完成业校招生工作。 3、两位年轻教师做好校内选拔课的准备。 4、选定组内研究课的课题及研讨方式。 ____月： 1、组织并完成好学校数学大组的校本培训活动。 2、积极准备学校组织的青蓝工程徒弟汇报课。 ____月： 1、举行年级组“一年级数学竞赛”的活动。 2、开展组内研究课并尝试“走班制”活动，进行互听、互评，共同研讨。 3、做好青蓝工程“出师课”的准备。 4、制定期末分项测试计划。 ____月： 1、举行年级组“优秀作业展评“活动。 2、组织学生制作“数学小报”的实践活动并进行展示及评比。 3、进行期末达标测试(口算)。 4、做好期末复课计划及指导。 5、期末测试工作。 一年级数学教研组工作计划例文（二） 一、指导思想以以学校数学工作计划为指导，依托新课程的深入推进，积极探索教育质量的内涵发展 促进教师、学生的可持续成长，以课堂教学与训练的研究与改革为切入口，加大教研、教改力转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，继续积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提高教学质量，推进素质教育。全面落实学校提出的九字方针.即三主四导五勤三程式. 二、工作重点与措施 1.加强现代教育理论学习，不断更新教学理论，优化教学观念。鼓励教师利用业余时间阅览，做读书笔记，进一步提升自己的教育、教学理论水平。组织教师积极参加每周二下午的教研活动。鼓励教师踊跃发言并做好业务笔记。 2.加强数学课改组成员的研究意识，把“怎样在课堂上应用合作学习”作为本学期的研究重点，并能把研究的过程、研究的思想及时辐射到各学校，帮助广大教师解决教学中的实际问题，逐步抓好学生自主合作学习方式的探究。 3.在教师认真学习、深入教改实践的基础上，让教师在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断总结。本学期将继续组织参加上级各部门组织的各类评比活动，组织教学案例(设计)评比活动。 4、加强“同研一节课”的研究力度。组织全组教师参加学校的三轮听评课活动，共同研究，共同成长，让学生得到实惠。组织本组成员开展“坐庄式”教研。当次主持教研的教师要将自己在“同研一节课教学实践中，发现的问题或产生困惑进行提炼，事先做一定的研究，(如：上网收集相关资料;到图书室借阅有关书籍。)然后再组织本组教师进行讨论交流。力争通过自己主持的教研活动能解使问题得到解决。做到在教学实践中不断学习，认真领会新标准、新理念，汲取优秀的经验，不断充实自己，提高组内教师的业务素质和教研能力。继续开展学习听课、上研究课观摩课、课堂教学评价，并结合学科带头人的展示活动，促其发展，并发挥其辐射作用，带动数学教师队伍素质的全面提高。 5.重视学生数学学习习惯的培养。才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点，让学生生动地、富有个性地学习，让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。 6.做好课堂小测的实验。加强训练有效性的研究，提高其实效性、针对性和反馈性。认真研究新的课程背景下对学生的评价，加大改革的力度，改变将考试作为唯一评价手段，过分注重结果的做法，对学生的发展过程作出全面客观的评价。要面向全体学生，积极辅导学习困难学生，使他们在各自原有水平上得到相应的提高，认真做好毕业班的总复习工作，有针对性地查漏补缺，避免繁杂、无效、重复的练习，减轻学生负担。有条不紊，促进学生的发展，努力实现“有效训练出成绩”。 7.积极参加教学实验“小班化教学”，收集、整理对实验教材的评价意见与修改建议，总结教改经验。 8、做好数学思维训练课，发展学生的思维。 我们把数学思维训练当成一门课程来开展，一是能更好地促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求;二是填补了我们课改中弱项。我们教研组提出了“发展为本、主动参与、合作学习、体验成功”