考点3 罗马法 导学案 高考人民版历史一轮复习.docxVIP

考点3 罗马法 导学案 高考人民版历史一轮复习.docx

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第一轮复习学案(世界史部分) PAGE2 / NUMPAGES2 考点3 罗马法 班级______姓名___________ 【课程标准】 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。 【基础通关】 一、发展历程 1.从习惯法到成文法 (1)习惯法:从罗马建城到共和国建立之初,贵族垄断立法和司法大权并随意曲解法律以欺压民众。 (2)成文法:①标志:公元前5世纪中期,制定___________。②特点:内容广泛、条文明晰;审判、量刑皆有法可依。③影响:它在一定程度上限制了贵族的特权,保护了平民利益,但保留了一些野蛮的习惯法。 2.从公民法到万民法 公民法 ①时间:公元前509年到公元前3世纪早期 ②范围:专门适用于调整________之间关系的法律 ③特点:注重形式,程序繁琐,缺乏灵活与变通;内容上侧重于国家事务和法律程序等方面,涉及个人财产关系等问题的私法规范则不够完善 万民法 ①背景:随着罗马不断对外扩张,不同民族之间的矛盾日益显现,被征服者得不到公民法的保护,需要给______适当的司法保障;政治、经济活动中也产生了新问题、新矛盾 ②范围:适用于罗马统治范围内一切______ ③特点:简洁灵活且实用有效,注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷 ④形成:3世纪,帝国境内自由民内部公民与非公民区别不复存在,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律 3.由零散到形成体系 (1)零散:罗马帝国皇帝颁布法令;法学家积极编纂法典,进行法律解释。 (2)形成体系:6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼将罗马法加以系统化和法典化,汇编成_________,罗马法体系最终完成。 二、基本内容 1.保护私有财产(核心)。 2.法律面前公民人人平等。 三、立法精神——自然法 1.概念:自然法是一种________,一般指人类所共有的权利或正义体系,是社会得以维系的人类正当行为的原则(如人人生而平等,都有资格享有某些基本权利等)。 2.意义:标志着罗马法学的高度成熟。 四、历史影响 1.维系统治 (1)为国家权力提供了法律依据,稳定了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经济利益。 (2)有利于缓解社会矛盾,稳固帝国的统治。 (3)保护奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。 2.影响后世 (1)是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系,对近代欧美国家的___________产生了重要影响。 (2)成为近代资产阶级反对________、推进资本主义发展的有力武器。 【素养对接】 〖素养1.时空观念〗 〖素养2.史料实证〗 ?探究 全面认识罗马法 材料一 《十二铜表法》第三表:债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。 材料二 宁可漏网一千,不可枉屈一人。任何人不能仅因为思想而受惩罚。提供证据的责任在陈述事实的一方,而非否认事实的一方。 ——《万民法》 材料三 行政官……可以根据每一个个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。 ——《世界文明史》 (1)根据材料一,分析《十二铜表法》对债权人权利的规定体现了罗马法怎样的法律思想并指出其历史意义。 (2)根据材料二并结合所学知识回答,认识罗马法在运用过程中的特点。 (3)《全球文明史》称:“罗马法律主要集中于保护私人财产和家庭稳定……在罗马人的观念里,法律应该是不断发展的,以适应变化的情况,但不要变动太大。”根据材料三并结合此观点,分析罗马法的关注点,并指出罗马法保存过程中体现的重要观念。 〖素养3.历史解释〗 1、罗马法的特征 2、罗马法的基本原则 〖素养4.家国情怀〗 罗马法精神对中国法制现代化建设的启示 【真题研练】 1.(2018年全国卷Ⅱ·32)罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是 A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成 C.公民与贵族法律上平等 D.自由民获得相同的权利 2.(2016年全国卷Ⅰ·32)德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是,罗马法 A.是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范 C.所维护的民主制度历史影响深远 D.不断地改变了欧洲历史发展方向 3.(2015年全国卷Ⅰ·32)右图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现

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