人教版七年级生物（上）第二章《细胞怎样构成生物体》测试卷及答案.docVIP

………………○………………外………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 生物试题 第 = PAGE 4*2-1 7页（共 = SECTIONPAGES 4*2 8页） 生物试题 第 = PAGE 4*2 8页（共 = SECTIONPAGES 4*2 8页） 生物试题 第 = PAGE 3*2-1 5页（共 = SECTIONPAGES 4*2 8页） 生物试题 第 = PAGE 3*2 6页（共 = SECTIONPAGES 4*2 8页） 人教版七年级生物（上）第二章《细胞怎样构成生物体》 测试卷及答案 （满分：100分 时间：60分钟） 题号 一 二 总分 分数 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述错误的是（??） ?? A．动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个 B．动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分 C．植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分 D．细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同 2．下列有关生物体的结构层次叙述正确的是（　　） A．生物通过细胞分化增加细胞数目 B．人体的结构层次：细胞→组织→器官→人体 C．绿色开花植物的结构层次：细胞→器官→组织→植物体 D．草履虫身体只由一个细胞构成，但也能完成各种生理功能 3．对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） ?? A．过程①②均表示细胞分裂 B．B和D是组织，类型相同 C．根和血液分别属于C和E结构层次 D．F属于系统这一结构层次 4．重庆雪宝山自然保护区建立了濒危一级保护植物——崖柏繁育基地。关于崖柏的叙述，错误的是（　　） A．结构层次有细胞、组织、器官、个体 B．茎中运输有机物的结构是筛管 C．细胞分裂能使细胞长大 D．细胞分化能增加细胞的种类 5．玩“你画我猜”游戏时，某同学画出下图，这表示的是（??） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞死亡 6．干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一，干细胞能修复损伤的组织或器官，被广泛应用于骨髓移植领域，下图为造血干细胞产生血细胞的过程，过程②称为（　　） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变 7．松树的种子能长成参天大树，与细胞的分裂、生长和分化有关。下列叙述正确的是（??） A．细胞分裂后，细胞的数目增多 B．细胞分裂后，新细胞染色体数目加倍 C．细胞生长使得细胞体积能无限增大 D．分化后，细胞的形态、结构和功能都不变化 8．从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（　　） A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B．图中⑦细胞具有产生并传导神经冲动的功能 C．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的 D．运动离不开肌肉组织的收缩和舒张 9．如图为植物细胞分裂、分化过程，下列说法正确的是（??） A．①→②过程中细胞的染色体经过复制后加倍，然后平均分配到两个子细胞中 B．②→③，④，⑤过程中细胞发生了分化，分化后的细胞内遗传物质发生了改变 C．③是营养组织，细胞壁薄，液泡较大 D．⑤是上皮组织，细胞排列紧密有保护内部柔嫩部分的功能 10．用所学的生物学知识判断，下列说法正确的是（??） A．细胞分裂时，