部编版三年级语文上册8积累与运用考点梳理卷(第八单元)附答案.docVIP

部编版三年级语文上册8积累与运用考点梳理卷(第八单元)附答案.doc

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PAGE5 / NUMPAGES5 部编版三年级语文上册8积累与运用考点梳理卷 (第八单元) 时间:40分钟  一、字词句基础。 1.[字形]在语境中写词语。 (1)一阵chén mò(   )后,英子鼓起yǒng qì(   ),开始讲起了故事。故事讲完了,雷鸣般的zhǎng shēng(   )响了起来。 (2)diē dǎo(   )了就爬起来,jiān chí(   )下去,不fàng qì(   ),只有这样,我们才能取得成功。 2.[字音]下列词语中,读音有误的一项是(  )。 A.姿势(zī shì) 或者(huò zhě) B.镇定(zhèn dìng) 联欢(lián huān) C.仰望(yǎng wàng) 普通(pǔ tōnɡ) D.危险(wēi xuǎn) 可惜(kě xī) 3.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是(  )。 A.伦流 灰雀 郊外 或者 B.欢快 热烈 摇晃 角落 C.家庭 观众 头向 肯定 D.登高 谷粒 严寒 城实 4.[字义]“足跌没水中”中的“没”的意思是(  )。 A.没有  B.埋没  C.淹没  D.跌倒 5.[词语辨析]选择恰当的词语填空。(填序号) A.陆续  B.继续  C.连续 (1)小弟弟很可爱,醒来吃了东西后,又(  )睡。 (2)警察为了侦破这个案件,已经(  )工作几天几夜了。 (3)早晨,同学们(  )走进校园。 6.[词语积累]根据要求写词语。 (1)一摇一晃(ABAC式):______________ ______________ (2)带有“目”字的四字词语:______________ ______________ 7.[词语分类]把下列不同类的词语用“——”画出来。 (1)面粉 大豆 小米 绿豆 洗衣粉 (2)醋 盐 味精 台灯 酱油 (3)钢笔 橡皮 大米 直尺 圆规 (4)冰箱 空调 蔬菜 电脑 电视机 8.[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是(  )。 ①小白兔又跑去问蜜蜂,蜜蜂说:“太阳光是红色的。” ②太阳光是什么颜色的呢? ③为什么他们说的不一样呢?小白兔就去问彩虹阿姨。 ④小白兔跑去问小鸟,小鸟说:“太阳光是绿色的。” ⑤从彩虹阿姨那里,他知道了太阳光有七种颜色。 A.②③⑤①④ B.③①⑤②④ C.⑤③②④① D.②④①③⑤ 二、积累与背诵。 9.________________________,不贰过。 10._______________,暖于布帛;_______________,深于矛戟。 11.__________________,有礼者敬人。 12.我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,________________歧视我。大家的掌声给了我___________________________,使我__________________________________________________。 三、课文主题与理解。 13.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)《司马光》一文通过写司马光搬石砸缸救人一事,告诉我们:无论何时,我们都要开动脑筋去解决问题。(  ) (2)《掌声》写了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得自信的故事。(  ) (3)《灰雀》一文体现了列宁的善解人意,以及男孩的诚实和天真。(  ) (4)《手术台就是阵地》写的是在抗日战争时期,白求恩不顾个人安危坚持为伤员做手术,连续工作了六十九个小时的故事。 (  ) 14.阅读课文片段,完成练习。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 (1)“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”这句话写出了英子的(  )。 A.犹豫无奈 B.自卑痛苦 C.胆小可怜 D.软弱爱哭 (2)“英子的泪水流了下来”是因为(  )。 A.她不愿意走上讲台。 B.她怕被同学们看不起。 C.她没有把故事完整讲下来。 D.大家没有歧视她,而且还鼓励她,她很感动。 (3)画线句表现了英子(  )的心情。 A.感激 B.自卑 C.紧张 D.自豪 (4)同学们前后两次掌声分别表达了什么? ____________________________________________________ ________________________

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