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最新幼儿园教师教学工作计划范文(幼儿园后勤工作计划)
最新幼儿园老师教学工作安排范文(幼儿园后勤工作安排)该怎么写呢?在写的时候都须要留意哪些呢!下面是会员投稿的关于最新幼儿园老师教学工作安排范文(幼儿园后勤工作安排)的最新文章,供大家参考。幼儿园老师教学工作安排emsp;emsp;一、指导思想emsp;emsp;以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教化的基础,结合本园实际,接着以“我能行,我努力,我真棒!”为精神动力,抓好常规工作的同时,接着建设本园特色,使教化质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。emsp;emsp;二、关键词:坚持 反思 感恩emsp;emsp;三、主要工作emsp;emsp;(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。emsp;emsp;1、以“责任”为主题,以“责任”为根基,提倡老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高华蜜指数。 初四老师到园上班,于老师负责分发,老师领取教学用品,生活用品(由班主任保管)。布置环境,集体布置走道,顶层,二楼南北,楼梯大门口,多功能门都要布置,各班老师负责各班详细工作以及环境布置,门口要有教学安排和教学内容让家长一目了然。emsp;emsp;2、每周例会才智共享,行政和组长把一些“事实性反馈”给老师,使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受共享给大家(侧重于业务上的学问)教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。从而把主动、上进、健康的思想带给大家评分记录。emsp;emsp;3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,激励保育员在每周例会中和大家共享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的实力! 小班以说唱为主导思想,中班做英语,大班做汉字尽量把特色和布置相结合。emsp;emsp;(二)、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高“品质”。emsp;emsp;1、教研活动:老师研讨课严格根据我们“流程”进行,资料积累到位,一学期中每位老师要求自己上一节“好课。”emsp;emsp;2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开,本学期组长帮助每位老师可以胜利开展一次“半日活动展示。”关注组内老师探讨资料的积累。emsp;emsp;3、后勤队伍建设:本学期接着提高保育员“教”的实力,在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如:保育员组织幼儿点心环节等。emsp;emsp;(三)、依据本园实际状况,实行多种途径,提高教学质量。emsp;emsp;1、依据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。emsp;emsp;2、全心服务班接着推广,坚持上学期服务班中两大主题“语言”和“计算”。emsp;emsp;一、面对现实,明确幼儿园发展思路,努力打造幼儿园特色emsp;emsp;今年年初,我园领导组织幼儿园的教职工,仔细分析了我园面临着的各项困难:自聘 9 名人员解决教职工不足问题,却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园教的不好缘由等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此绽开探讨,并使教职工形成这样的共识:只要有庄周幼儿园存在,我们就不能使送孩子来庄周幼儿园就读的家长悲观,不能使孩子在他们各项实力发展最佳的学前期得不到良好的发展,我们要让在幼儿园就读的孩子感到带给他们的是华蜜和成长的欢乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后,大家都能主动地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。emsp;emsp;(一)主动开展课程改革,促进幼儿园、老师、幼儿共同获得发展 以学习教化年活动为契机,促进教职工素养的提高围绕目标,主动开展课程改革,打造幼儿园特色开学初,我园就组织教职工仔细学习、领悟和探讨幼儿园的工作安排,使大家在对我园提出的 “ 以 ‘ 创新 ’ 为主题,以 ‘ 语言 ’ 发展和 ‘ 动手实力 ’ 的培育为突破口 ” 的口号形成共识,并在此基础上,结合新教材的运用,起先了我园的课程改革。在课程改革中,我园着重抓了以下几项工作:emsp;emsp;1 、抓好新教材的探讨和分析,并以主题的形式开展教化教学活动。emsp;emsp;老师们首先是把一学期的教材内容进行分类,并划分为几大主题,每选择一个主题,就依据各教材内容之间的联系,绘制好一个 网络 图, 网络 所涉及的各项内容,大部分都是教材中的内容,也有一些内容是老师依据自己班级的实际提出,还有一些内容是由幼儿生成的。其次,老师们依据每个主题主动为幼儿创设与主题相应的教化
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