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照相记忆的操作技巧与指导
一、知识学习要点
1、照相记忆的材料准备
2、照相记忆训练的目的提升海马照相记忆功能,培养专注力、观察力、影像记忆能力(即快速记忆能力/照相记忆能力)
3、照相记忆的操作要求1、时间:10分钟2、课前准备初阶:剪成小卡片装袋(初阶下开始就可以让孩子自己剪)中阶:上下卡片剪开、剪刀①告知游戏名称②分发袋装小卡并取出放好(小卡片右上角,袋子左上角)③分发大卡(扣发)④请孩子集体看大卡10s (30cm,平视)⑤扣卡闭眼成像5s(闭眼想想你刚才看到的)⑥收大卡,生摆图至完成⑦要求孩子重视(老师可以把你的卡片打乱吗?或者自己打乱)
4、照相记忆的指导语指导语:123拿起卡片,盯着中间认真看,一次记住整幅图,(10s)扣卡闭眼(5S),想想刚才看到的睁开眼睛,把刚才看到的用小卡片摆出来
5、课后记录表 记录: ×××名字 卡数 角度 1. √ 1× 2. √ √ 重现 1. √ √(一直记到他摆正确,摆正确之后,再重现)
6、注意事项①先发小卡片,再示范看卡②示范时要侧站(不要把卡片内容露出来,要遮好)③发卡时站在孩子前边④对能力弱的孩子可以降低难度
二、教师实操指导环节由教师按照以上的教学要求,按照顺序进行演示一遍。学生按照教师的要求认真完成。
三、点评环节根据刚才的教师实操示范,由授课教师进行点评。点评重点:1、流程是否完整?2、重点是否突出?3、学生是否理解?4、操作是否到位?
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