1-6《调查“生活垃圾”》课件 北师大数学五年级上册.pptx

调查“生活垃圾” 北师大版五年级上册 教学目标 1.通过解决“调查生活垃圾”中的问题，学习小数四则混合运算，体会其运算顺序和整数是一样的。 2.会进行小数四则混合运算(以两步为主，不超过三步)。 3.学会从数学的角度发现问题和提出问题，培养应用意识。 新知导入 1.打保龄球。 3.2 ÷0.8 3.5 ÷5 6.6 ÷11 0.48 ÷6 2.2 ×3 0.46 ÷2.3 4 0.7 0.6 0.08 6.6 0.2 8×5÷4 99÷9+23 100－90÷9 96÷（2×4） 新知导入 2.说出运算顺序，再计算。 =40÷4 =10 =11+23 =34 =100－10 =90 =96÷8 =12 新知导入 新知讲解 新知讲解 新知讲解 一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？ 4×7=28（天） 30.8÷28=1.1（千克） 新知讲解 一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？ 4×7=28（天） 30.8÷28=1.1（千克） 30.8÷（4×7） =30.8÷28 =1.1（千克） 先算括号里的乘法 再算括号外的除法 答：一个人平均每天产生1.1千克生活垃圾。 新知讲解 一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？ 30.8÷4=7.7（千克） 7.7÷7=1.1（千克） 新知讲解 一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？ 30.8÷4=7.7（千克） 7.7÷7=1.1（千克） 30.8÷4÷7 =7.7÷7 =1.1（千克） 从左到右依次计算 答：一个人平均每天产生1.1千克生活垃圾。 新知讲解 30.8÷（4×7） =30.8÷28 =1.1（千克） 30.8÷4÷7 =7.7÷7 =1.1（千克） 30.8÷4÷7=30.8÷（4×7） 新知讲解 30.8÷4÷7=30.8÷（4×7） 一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的积，这就是除法的性质。 新知讲解 与平时相比这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？ 3.5÷5=0.7（吨） 1.3－0.7=0.6（吨） 新知讲解 与平时相比这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？ 3.5÷5=0.7（吨） 1.3－0.7=0.6（吨） 1.3－3.5÷5 =1.3－0.7 =0.6（吨） 先算除法 再算减法 答：与平时相比这个小区周末每天要多处理0.6吨生活垃圾。 新知讲解 算一算，与同伴说一说运算顺序。 （16.8＋2.1）÷0.7 0.96÷（5.4÷0.9） ＝18.9÷0.7 ＝27 ＝0.96÷6 ＝0.16 课堂练习 基础题： 1.先填一填，再列综合算式。 6 0.9 综合算式：____________________ 综合算式：____________________ 5.4÷（4.2+1.8）=0.9 3.9 15.9 12+7.8÷2=15.9 课堂练习 基础题： 2.连线。（把得数相等的蜜蜂和花连起来） 课堂练习 提高题： 3.修路队要修一段240米的路，前2天修了45.6米，剩下的每天修4.8米，还要几天才能修完？ （240-45.6）÷4.8 =194.4÷4.8 =40.5（天） 答：还要40.5天才能修完。 课堂练习 拓展题： 4.一个四位数，给它加上小数点后比原数小1982.97，这个四位数是多少？ 现在的数：1982.97÷（100-1） =1982.97÷99 =20.03 原来的数：20.03×100=2003 答：这个四位数是2003。 课堂总结 我会计算小数四则混合运算了。 我还知道小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。 板书设计 调查“生活垃圾” ——小数四则混合运算 30.8÷（4×7） 30.8÷4÷7 1.3—3.5÷5 =30.8÷28 =7.7÷7 =1.3—0.7 =1.1（千克） =1.1（千克） =0.6（吨） 小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 1.脱式计算。 0.4×（5.8－3.4）÷1.2 3.2÷32×7.5+2.5