1教师授课课件10以内加减混合运算.pdfVIP

1教师授课课件10以内加减混合运算.pdf

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3 走进花果山——10以内的加减法 10以内加减混 合运算 情境导入 你说 讲 自主练习 回顾 课后作业 获取 课件资源可加 一、情境导入 小猴学 点击 动画 一、情境导入 8 5只 钓上3条 走了3只 又钓了2条 又来1只 跑了1条 现在有几只 现在有几条鱼? 问题你:能从提图出中什,么你问知题道?了哪些数学信息? 二、你说 讲 现在有几只 ? 5 – 3 + 1 = 3 (只) 2 再算2+1=3。 先算5-3=2, 二、你说 讲 方法点拨: 先减后加的加减混合运算应该按从左往右 的顺序计算,即先算减法,再用所得的数与 第三个数相加。 (源于 《点拨》) 试一试 8 - 2 + 3 9 (只) 二、你说 讲 现在鱼缸里有几条鱼? 3 + 2 – 1 = 4 (条) 5 二、你说 讲 归纳总结: 先加后减的加减混合运算应按从左到右的顺 序计算,即先算加法,再用所得的数减去第三 个数。 (源于 《点拨》) 1. 5 + 4 - 2 7 (只) 2. 6 – 3 + 2 = 5 3 3. ? 5 + 4 – 3 = 6 9 4. 5 9 8 5 4 6

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