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《祝 福》鲁迅贵州省遵义市第二中学李德亮
神秘的“我 ”——从叙述者的角度探究《祝福》
“我”到底是个什么人？
作者为什么要通过一个知识分子“我”来讲述祥林嫂的故事？这种写作角度与直接用第三人称“她”来写有什么不同呢？
况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。但当我还在鲁镇的时候，不过单是这样说。我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，
祥林嫂是非死不可的，同情她的人和冷酷的人、自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使她精神上痛苦。——丁玲
小说中的“我”既是故事的见证者，故事的参与者，还是故事的讲述者。你以前学过、读过类似的有这样
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