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幼儿园体育教学活动培训讲师：朱海军参加人：课题组所有成员
※体育教学活动：有目的、有计划、有组织的教育活动，注重幼儿身体的全面锻炼和发展，有目的有计划地提高幼儿的身体素质，发展幼儿的基本活动能力，增强幼儿的体质，重视幼儿身体、智力和社会性等方面协调的发展。
? 相同点：学习和掌握一定的知识和技能，发展智力，与幼儿的认识过程相联系，需要考虑和遵循幼儿认知的特点和发展规律? 不同点：体育活动不仅需要认知活动的参与，更重要的是需要幼儿身体的直接参与，具有幼儿体力活动和智力活动一体化的特点。
（三）与其他年龄组的体育教学活动相比较? 必须体现游戏化——幼儿体育游戏? 使每个幼儿在原有的水平上得到提高
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