2023-2024学年小学语文17松鼠 完美版课件 .pptxVIP

;今天要带大家认识的，是松鼠。; 长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。眼大而明亮。;;; 布封 ,法国博物学家，作家，进化思想的先驱。他用了40年时间完成了36卷的《自然史》,这部书对自然界作了精确、详细、科学的描述和解释，提出了很多有价值的创见。;;;;;;;;;;;再读课文，交流、填写下面的表格。;;;;理解内容，感悟写法; 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。;面容清秀，眼睛闪闪发光;; 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。; 松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。; 松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。; 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。;谁能根据提示说一说松鼠是怎样搭窝的呢？;;对比阅读，体会语言风格;;;;;;2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《松鼠》的新课导入： 视频导入：教师播放一段关于松鼠的视频，让学生了解松鼠的基本特征和生活习性，引导学生进入课文的学习。 提问导入：教师提问学生“你们对松鼠有哪些了解？你们觉得松鼠是一种什么样的动物？它们的生活习性是怎样的？”等问题，让学生回忆自己对松鼠的了解，并引导学生进行探究性的学习。 图片导入：教???展示一些松鼠的图片，让学生观察松鼠的外形、动作和习性等特征，引导学生进入课文的学习。;例如，可以在导入时说：“同学们，今天我们要学习一篇新的课文，叫做《松鼠》。你们对松鼠有哪些了解呢？你们觉得松鼠是一种什么样的动物？它们的生活习性是怎样的呢？现在就让我们一起来探索一下吧！” 通过视频导入、提问导入和图片导入，可以激发学生的学习兴趣和好奇心，引导学生进入课文的学习。同时，可以让学生回忆自己对松鼠的了解，并引导学生进行探究性的学习，提高学生的自主学习能力和创新能力。;;在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些讲解过于简单，学生难以理解；有些问题设置过于简单，学生缺乏挑战等。针对这些问题，可以进一步改进教学方法和手段，使教学更加生动、形象、易于理解，提高学生的学习效果和兴趣。 本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，帮助学生更好地了解松鼠的特征和生活习性，增强学生的动物保护意识和探究精神。同时，也需要进一步改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。;